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    根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母

    发布时间:2021-08-11 10:08:18 河北公务员考试网 来源:未知 河北公务员考试群

       根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供,更多关于教资试题,教师资格证,河北公务员考试教师资格证试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网

      (单选题)根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()

      A.权威阶段

      B.公正阶段

      C.可逆性阶段

      D.自我中心阶段

      正确答案:A

      解析

      皮亚杰的道德发展阶段理论认为,儿童道德发展分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和公正阶段。权威阶段(6-8岁)的儿童认为应该尊重权威和尊重年长者的命令。一方面他们绝对遵从成人、权威者的命令;另一方面,他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求。题干中儿童认为听父母老师的话就是好孩子,其道德发展处于权威阶段,故选A。

      B项:公正阶段(11-12岁以后)儿童不再刻板地按固定的规则去判断,在依据规则判断时隐含考虑到一些具体情况,从关心和同情的角度出发去判断。不符题意,故不选。

      C项:可逆性阶段(8-10岁)儿童不再认为成人的命令该绝对服从的、道德规则是固定不变的。判断好坏的标准不是以权威,而是以是否公平作为判断行为好坏的标准,认为公平的行为就是好的,反之就是坏的。不符题意,故不选。

      D项:自我中心阶段(2-5岁)儿童由于认识的局限性,还不理解、不重视成人或者周围环境对他们的要求。不符题意,故不选。

      考点

      学习指导

      心理发展理论

      皮亚杰的发展理论 道德发展阶段理论

      来源

      2017年上半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第11题

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    本文标签:教师资格证 教资试题

    (编辑:zhaozixuan)

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