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    有人曾经做过较大规模的实证调查,结果表明:90.4%的教师普遍认

    发布时间:2021-08-13 14:11:34 河北公务员考试网 来源:未知 河北公务员考试群

      有人曾经做过较大规模的实证调查,结果表明:90.4%的教师普遍认河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供,更多关于教师资格证,教资试题,河北公务员考试教师资格证试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网

      (单选题)有人曾经做过较大规模的实证调查,结果表明:90.4%的教师普遍认为社会环境、社会风气对学生的影响大于学校德育对学生的影响。82.3%的教师普遍认为家长对学生的影响大于教师对学生的影响。这说明,这就德育过程中必须坚持()原则。

      A.知行统一原则

      B.长善救失原则

      C.因材施教原则

      D.一致性和连贯性原则

      解析

      一致性和连贯性原则是指在德育工作中,教育者应主动协调多方面教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统、前后连贯地教育学生,发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。题干表述强调三结合教育,德育工作要各个方面协同作用。故选D。

      A项:知行统一原则,也称理论与实际相结合的原则,这一原则是指教育者在进行德育时,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到心口如一、言行一致。该原则的实质是要求德育不应单纯寄希望于课堂道德理论教育,而是必须要结合学生的生活来进行。不符题意,故不选。

      B项:长善救失原则也称依靠积极因素,克服消极因素的原则,是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。刘老师的观点体现了长善救失原则。

      C项:因材施教原则是指教育者在德育过程中,应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状,采取不同的方法和措施,加强德育的针对性和实效性。不符题意,故不选。

      考点

      学习指导

      德育

      德育原则、方法与途径 德育原则

      来源

      2020年上国家教师资格考试教育教学知识与能力(小学)模考-第11季第8题

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    本文标签:教师资格证 教资试题

    (编辑:hbwangshanshan)

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