2022河北唐山迁安市教师招聘考试公告暂未发布！唐山华图为考生整理了2021唐山迁安市教育系统招聘考试报名条件，希望对考生有所帮助。更多资讯扫码关注唐山华图微信公众号

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　　【唐山迁安市教育系统招聘考试】　　

　　四、管理方式和待遇

　　(一)劳务派遣职工与迁安市富民劳务派遣有限责任公司签订劳动合同。在劳动合同期内，由迁安市富民劳务派遣有限责任公司、迁安市教育局、学校三方进行日常管理、监督考核。考核不合格者，教育部门有权将其退回迁安市富民劳务派遣有限责任公司，并由迁安市富民劳务派遣有限责任公司解除劳动合同。劳动合同期满，劳动合同自行终止;或根据用工需求续签劳动合同。

　　(二)劳务派遣职工享受全额事业编制教师相应工资待遇，参加企业职工保险。

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　　每日一练

　　1.青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的( )特点

　　A.不均衡性

　　B.阶段性

　　C.顺序性

　　D.个别差异性

　　1.【答案】B【解析】本题考查的是教育学中，个体身心发展规律这一知识点。个体身心发展规律包括不平衡性、阶段性、顺序性、个别差异性和互补性。阶段性指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间不是独立的，而是相互关联的，上一阶段的发展水平影响下一阶段发展方向的选择。题干中青少年在童年期以形象思维为主，而到青年期则以抽象思维为主，表明个体在身心发展的不同阶段占主导的思维方式是不同的，即体现的是阶段性。ACD选项不符合题干要求。但考生需要注意的是，当题目表述改为“青少年的思维发展是由形象思维逐步向抽象思维发展”时，则需选择顺序性。故题目选B。

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（编辑：zhangziyu）