《小熊拔牙》教案_教师资格面试幼儿学段讲故事由河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供，更多关于教师资格面试,教资面试题,河北公务员考试教师资格证试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

幼儿学段讲故事《小熊拔牙》教案

　　一、活动目标

　　1.认知目标：理解《小熊拔牙》故事的大体内容，知道刷牙的重要性。

　　2.技能目标：在老师的引导下能根据图片简单地复述故事。

　　3.情感目标：养成保护牙齿、保持口腔卫生的好习惯，喜欢参加讲故事活动。

　　二、活动重难点

　　1.活动重点：理解故事内容，知道刷牙的重要性。

　　2.活动难点：能根据图片简单复述故事。

　　三、活动准备

　　1.物质准备：故事图片。

　　2.经验准备：幼儿已有类似听故事的经验、幼儿会说《刷牙歌》。

　　四、活动过程

　　(一)导入部分——设悬导入

　　老师：“一封信去旅行，邮筒里停一停，邮局里盖个章，邮递员按门铃，叮咚叮咚叮咚叮，哇，信来了，我们一起来看看今天的信上面写了什么吧!噢，原来是一个故事，还有几张图画，那接下来一起来看看吧!”

　　(二)基本部分——讲故事

　　1.教师出示图片，根据图片提问幼儿。

　　(1)教师根据图片做引导性提问。

　　师：图片中的小熊在干什么?它为什么要拔牙?是谁给它拔的牙?

　　(2)教师将幼儿的回答进行小结。

　　2.教师结合图片，帮助幼儿理解故事内容。

　　(1)教师根据图片绘声绘色地讲述故事内容，同时注意引导幼儿观察图片、发现图片之间的联系。

　　(2)教师提问，引导幼儿理解保护牙齿的重要性。

　　师：我们应该在什么时候刷牙?怎么刷牙呢?

　　3.请个别幼儿根据图片进行独立讲述。

　　教师将幼儿分成苹果组和香蕉组两组，每组选一个代表进行看图讲述。

　　(三)结束部分

　　儿歌结束。

　　教师带领幼儿回顾《刷牙歌》，升华主题。

　　师：小朋友们，我们已经知道了要爱护牙齿，按时刷牙，可是要怎么刷牙呢?我们一起来说说《刷牙歌》。

　　小牙刷，手中拿。上刷刷，下刷刷。左刷刷，右刷刷。前刷刷，后刷刷。咕噜咕噜，噗。

　　五、活动延伸

　　请小朋友们到美工区把故事内容用画笔的形式表现出来。

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（编辑：xinsiying）