阅读《河中石兽》一文,完成下面小题。沧州南一寺临河干,山门圮于

发布时间：2022-05-13 14:45:48 河北公务员考试网来源：河北华图教育

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　　题目

　　阅读《河中石兽》一文,完成下面小题。

　　沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

　　一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

　　一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【1】下面各句中加点词的解释,不正确的一项是

　　A. 阅十余岁阅:经过,经历

　　B. 竟不可得竟:竟然

　　C. 转转不已已:停止

　　D. 遂反溯流逆上矣遂:于是

　　【2】对“尔辈不能究物理”的翻译,正确的一项是

　　A. 你们这些人不能探求事物的道理。

　　B. 我们这些人不能探求事物的道理。

　　C. 你们这些人不能研究物理学这门学科。

　　D. 我们这些人不能研究物理学这门学科。

　　【3】下面对选文写作特点的理解和分析,不正确的一项是

　　A. 本文条理清晰,是按照事情发生、发展的顺序来写的。

　　B. 本文语言平易,风格简淡,叙述精到明快,没有多余的修饰。

　　C. 本文作者善于在叙述中制造节奏波澜,平而不板。

　　D. 本文寓意于事,立意高远,作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。

　　正确答案

　　【1】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。B项的解释有误，“竟”在这里是“最终”的意思。

　　【2】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“尔辈”的意思是“你们这些人”，“究”是“探求”的意思，“物理”指“事物的道理”，故选A。

　　【3】本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。D项有误，作者不是渲染寻找石兽的神奇过程，而是讲述寻找石兽的几种思路。选自《阅微草堂笔记》作者：纪昀年代：清参考译文：沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗?”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗?”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?

　　解析

　　解析同上

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