阅读下面的文字,完成下面小题。钧窑瓷器是中国古代陶瓷中的奇珍由河北公务员考试网公务员行测试题栏目提供，更多关于公务员试题,河北公务员考试公务员行测试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

　　题目

　　阅读下面的文字,完成下面小题。

　　钧窑瓷器是中国古代陶瓷中的奇珍瑰宝。它以色彩斑斓、古朴典雅、风格独特而______。从艺术上讲,钧窑以雅致的乳浊状天青色釉和多彩的窑变而倍受人们的喜爱。可是,“窑变”是靠窑炉来完成的。那时,( ),造成了“十窑九不成”的结果,因此对窑炉进行改进势在必行。20世纪90年代初,梭式窑炉的引入解决了烧制钧瓷的诸多难题,为后来进一步研究生产打下了坚实的基础。

　　另外,有效控制的铜红釉和铜红彩的应用,也是中国古代制瓷工艺对钧窑的一大贡献。在钧窑生产的早期阶段,红彩的施加没有______ ,因而在釉面形成大片不规则的彩斑,______,人们用“峡谷飞瀑兔丝缕,夕阳紫翠忽成岚”来描述钧窑瓷器流云般优美的釉色和艳丽如彩霞的红彩。钧釉的釉色并不完全可控,成品的釉色有天青、月白、紫蓝等多种颜色,同样配方的釉在烧成过程中由于不同的火候、烧成曲线和窑位,形成______ 的釉色,加上红彩的不规则呈现,被称为“窑变”,这赋予了钧窑神秘而多变的特征。钧窑产地流行的“入窑一色,出窑万彩”的说法,就是对钧窑瓷器丰富多彩釉色的最好形容。【1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )

　　A.如雷贯耳   一定之规   美轮美奂   云泥之别

　　B.闻名遐迩   循规蹈矩   美轮美奂   千差万别

　　C.如雷贯耳   循规蹈矩   精美绝伦   云泥之别

　　D.闻名遐迩   一定之规   精美绝伦   千差万别

　　【2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

　　A.钧瓷的成功烧制,被落后的窑炉结构所制约

　　B.钧瓷的成功烧制,因窑炉结构的落后而被制约

　　C.窑炉结构的落后,制约了钧瓷的成功烧制

　　D.窑炉结构的落后,对钧瓷的成功烧制起了制约作用

　　【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

　　A.对应用的铜红釉和铜红彩的有效控制,也是中国古代制瓷工艺对钧窑的一大贡献。

　　B.通过有效控制的铜红釉和铜红彩,也是钧窑对中国古代制瓷工艺的一大贡献。

　　C.有效控制应用的铜红釉和铜红彩,也是中国古代制瓷工艺对钧窑的一大贡献。

　　D.有效控制的铜红釉和铜红彩的应用,也是钧窑对中国古代制瓷工艺的一大贡献。

　　正确答案

　　【1】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一处，“如雷贯耳”，形容人的名声很大，用在此处属于使用对象错误；“闻名遐迩”，形容名声很大，远近都知道；语境是钧窑瓷器名声很大，故选“闻名遐迩”。第二处，“循规蹈矩”，现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通，用在此处感情色彩不妥；“一定之规”，一定的规则，也指已经打定的主意；语境是红彩的施加没有一定的规则，故选“一定之规”。第三处，“美轮美奂”，形容房屋高大美观，也形容装饰、布置得美好漂亮，用在此处属于使用对象错误；“精美绝伦”，精致美妙，无与伦比；语境是在釉面形成大片不规则的彩斑，是精致美妙，故选“精美绝伦”。第四处，“云泥之别”，形容极大的差别，用在此处不合语境；“千差万别”，形容种类多，差别大；语境是釉色差别大，故选“千差万别”。故选D。

　　【2】本题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。前后文的主要讲述对象是落后的窑炉，A项和B项的陈述对象是“钧瓷的成功烧制”，因而可以排除A项和B项，并且相比较而言，“制约了……”的句式与后文“造成了……”的句式在衔接上更顺畅，不能用“被制约”的句式；D项与后文衔接不够顺畅，不够简洁，排除D项。故选C。

　　【3】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。A项，句子主干是“有效控制是贡献”，不符合后文语境，原句的意思是“应用也是贡献”，应改为“有效控制的铜红釉和铜红彩的应用”；“中国古代制瓷工艺对钧窑的一大贡献”主客颠倒，改为“也是钧窑对中国古代制瓷工艺的一大贡献”；B项，“通过有效控制的铜红釉和铜红彩”错误，滥用介词，应删除“通过”；句子成分残缺，应在“铜红彩”后加“……的应用”；C项，句子主干是“铜红釉和铜红彩是贡献”，不合后文语境，应改为“有效控制的铜红釉和铜红彩的应用”；“中国古代制瓷工艺对钧窑的一大贡献”主客颠倒，应改为“钧窑对中国古代制瓷工艺的一大贡献”。故选D。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3．判断标点符号使用是否正确；4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5．改正语段中的病句；6．分析语段的基本内容归纳语段主旨。

　　解析

　　 解析同上

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（编辑：hemiaomiao）