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　　【唐山市直教师招聘考试】　　

　　(三)面试

　　“统一招聘”岗位的面试，由市委组织部、市人力资源和社会保障局组织实施;“选聘”岗位的面试，由事业单位或其主管部门组织实施。请关注“唐山市人事考试网”。

　　面试组织单位根据实际需要，选择结构化面试、无领导小组讨论、试讲、说课、专业知识测试、工作情景模拟、实际操作或其他测评方式进行面试。面试成绩满分100分，60分为合格线。

　　面试结束后，出现空缺岗位从面试合格人员中递补。按体检人数与招聘人数1:1的比例，依据考生总成绩从高分到低分确定体检人选。

　　如比例内末位考生总成绩出现并列，笔试成绩高者优先，笔试成绩仍相同，按以下顺序确定进入体检考生：烈士子女或配偶，学历(学位)较高者，退役士兵，少数民族考生，具有基层工作经历或基层工作经历较长者，曾受县级以上党委、政府奖励且受奖级别较高者。如果以上条件均相同，都进入体检程序，根据体检、考核结果择优聘用。

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　　3.教学上的授受关系是指，在教育内容的教学中，教师是传授者，学生是接受者;对该关系的理解错误的是( )。

　　A.学生主体的形成既是教育的目的，也是教育成功的条件

　　B.学生是教学中学习的主体，教师在教学中起主导作用

　　C.教师与学生之间是壶与杯的关系

　　D.对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展

　　3.【答案】C。解析：本题考查的是师生关系的内容。 教学上的授受关系强调：(1)从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者;学生是教学中学习的主体，教师在教学中起主导作用。(2)学生主体的形成既是教育的目的，也是教育成功的条件。(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。ABD选项正确。 C选项，“壶与杯”的关系实质上是一种单向传输的过程，不符合授受关系的要求，故C选项错误。 综上所述，本题选择说法错误的是，答案为C选项。

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（编辑：zhangziyu）