【导读】 2022河北邢台襄都区招聘事业单位公开招聘工作人员公告已经发布，考生可关注河北人事考试网(https://he.huatu.com/)，更多关于邢台事业单位招聘,邢台招聘网,邢台事业单位考试招考公告的内容，更多事业单位考试资讯请关注微信公众号:河北华图考编(微信号：htsy365)。 

　　为满足事业单位用人需要，根据《邢台市事业单位公开招聘工作人员实施办法》，结合招聘工作人员计划和岗位空缺情况，邢台市襄都区2022年面向社会公开招聘事业单位工作人员150名。发布公告如下：

　　一、招聘原则

　　坚持德才兼备，贯彻民主、公开、竞争、择优的原则，实行公开招聘，在考试、考察的基础上择优聘用。

　　二、招聘方式

　　本次招聘采取统一招聘方式。

　　按照制定招聘方案、发布招聘公告、报名及资格审查、考试(笔试、面试)、考察、体检、拟聘人员公示、聘用等步骤进行。

　　三、招聘岗位及条件

　　(一)应聘人员应具备以下基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德;

　　3.适应岗位要求的身体条件;

　　4.年龄18-35周岁(1986年8月22日-2004年8月22日期间出生);

　　5.具有与招聘岗位要求相适应的学历学位、专业和其他资格条件，详见招聘岗位具体条件要求。

　　(二)招聘岗位具体条件

　　1.具体招聘人数和岗位条件详见《邢台市襄都区2022年公开招聘事业单位工作人员岗位信息表》。

　　2.岗位条件中“高校毕业生”包括以下人员：

　　(1)纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有普通高校毕业生就业报到证的2022年高校毕业生。

　　(2)国家统一招生的2020年、2021年普通高校毕业生离校时和在择业期内未落实工作单位，其档案仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

　　(3)参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

　　(4)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。

　　(5)2022年取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员;以及2020、2021年取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员。

　　3.本次招聘部分岗位用于专项招聘“服务基层项目人员”和“服务冬奥大学生志愿者”。其中“服务基层项目人员”，指邢台户籍或服务地在邢台的2022年9月1日前服务期满且考核结果为合格的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员;其中“服务冬奥大学生志愿者”是指2022年应届毕业生中服务冬奥会、冬残奥会的大学生志愿者。已在机关事业单位正式参加工作的，不享受专项招聘优惠政策，不得报考专项岗位。

　　4.专业名称中，未写明类或门类的，仅指所设专业。专业名称参考教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》设置。

　　留学回国人员和其他海外、外国学历学位获得者的专业名称与招聘岗位要求专业名称不完全一致，但所学专业课程与招聘岗位专业课程大部分相同，且符合该岗位所需要的其他条件的，也可报考该招聘岗位。

　　5.学历、学位低限：岗位信息表中所要求的学历、学位为报考人员符合报名条件的最低学历学位要求。符合学历学位低限岗位条件要求但取得更高级学历学位的，可以以符合岗位要求的学历学位条件报考。取得高一级学历学位且专业名称和其他条件符合的可以以高一级学历学位进行报考。如，学历低限要求本科，本科学历学位符合岗位专业等条件，但取得硕士研究生学历学位专业名称与要求不一致的，可以以本科学历学位报考;学历低限要求本科，本科学历学位不符合岗位专业等条件，但取得硕士研究生学历学位专业等条件与要求完全一致的，可以以研究生学历学位报考。

　　以本科学历学位报考的硕士研究生，其研究生所学专业与本科专业属于同一类别且属应届毕业研究生的，可报考定向招聘高校毕业生岗位。研究生专业与本科专业属于不同学科类别，以本科学历学位等条件报考的考生，不享受高校毕业生定向招聘优惠政策。学历低限为专科的岗位参照以上要求。

　　6.职业院校毕业生报考时，在符合专业等其他条件的前提下，全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别参照大专、本科毕业学历，在事业单位工作人员招聘等方面享受同等待遇。

　　7.关于教师资格证：“高校毕业生”报考时暂不要求提供教师资格证书。对通过公开招聘被聘用的“高校毕业生”，签订《事业单位聘用合同》时按规定约定1年试用期，试用期满未取得符合报考岗位要求的教师资格证书的，依法解除聘用合同。

　　对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可以参加教师招聘，通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并在一年内取得相应教师资格。

　　其他人员在报名和资格复审阶段尚未取得教师资格证书的可先行提供有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)报名应聘。严格“持证上岗”，须在2022年8月31日前取得符合报考岗位要求的教师资格证书，否则取消聘用资格。

　　8.符合招聘条件的港澳台居民，均可报名应聘相应岗位，需取得祖国大陆全日制普通高校学历或取得祖国大陆承认的学历。

　　9.凡涉及到年龄、户籍、工作经历等需要确定时间的，计算日期截止到2022年8月22日。

　　(三)有下列情形之一的人员不得报考

　　现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员、高校在读生、未满最低服务年限或未满约定最低服务期限的人员、未经本单位及其主管部门同意报考的公务员和事业单位工作人员，不在招聘范围。

　　因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。

　　此外，报名人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。回避关系包括《事业单位人事管理回避规定》第六条和《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条所列情形。

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 【河北事业单位每日一练】

扁平化组织结构的是通过减少行政管理层次，裁减冗余人员，从而建立一种紧凑、干练的组织结构。其主要优点包括：

①信息传递速度快、失真少;

②便于高层领导了解基层情况;

③主管人员的管理幅度大，缺少对下级进行深入具体地管理;

④主管人员与下属能够结成较大的集体，有利于解决较复杂的问题;

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】B

【解析】本题考查管理学基本原理知识。扁平化组织结构的特点是指组织的管理幅度较大，从而形成管理层次较少的组织结构。主要优点：有利于缩短上下级距离，密切上下级关系，信息纵向流通快，管理费用低。而且由于管理幅度较大，被管理者有较大的自主性、积极性和满足感。(1)信息传递速度快、失真少;(2)便于高层领导了解基层情况;(3)主管人员与下属能够结成较大的集体，有利于解决较复杂的问题;(4)主管人员工作负担重，因而更乐于让下级享有更充分的职权。①项、②项、④项正确。③不属于扁平化组织结构的优点，属于扁平化组织结构的缺点。扁平化组织结构的缺点：(1)主管人员的管理幅度大，负荷重，精力分散，难以对下级进行深入具体地管理;(2)对主管人员的素质要求高，而且管理幅度越大，要求就越严格、越全面。当缺乏这样的主管时，只得配备副职从旁协作。这样，正副职之间的职责不易划清，还可能产生种种不协调的现象;(3)主管人员与下属结成较大的集体，随着集体规模的扩大，协调和取得一致意见就会变得更加困难。因此，选择B选项。

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（编辑：liulala）