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　　【唐山芦台事业单位考试】

　　(一)报名人员应具备以下基本条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德。

　　3.适应岗位要求的身体条件。

　　4.具有或原为唐山市芦台经济开发区户籍。报考者配偶、父母、岳父母、公婆如有本区常住户籍的，报考者可视为具有本区户籍，部分岗位放宽到唐山市户籍或不限户籍，硕士研究生及以上学历的人员、“高校毕业生”、“大学生退役士兵”不受户籍要求限制，招聘岗位对户籍有具体要求的从其要求。户籍(含婚姻关系)以报名首日(2022年8月15日)户口所在地(取得婚姻关系)为准。

　　5.符合所报岗位的年龄要求。年龄一般在18周岁及以上、35周岁及以下，出生日期以身份证为准，招聘岗位对年龄有具体要求的从其要求。《岗位信息表》年龄要求为 “35周岁及以下”是指1986年8月15日至2004年8月14日期间出生。

　　6.经区组织人事部门认证本区机关事业单位在岗聘用制工作人员和劳务派遣人员、区属国有企业股级干部不受户籍要求限制、不限学位，且年龄放宽到40周岁及以下(1981年8月15日至2004年8月14日期间出生)。

　　7.符合与所报岗位相适应的国家承认的学历学位和专业要求。

　　报名人员学历底限(学位底限)或以上学历(学位)的专业名称必须与岗位条件中专业要求一致(详见《岗位信息表》)。岗位条件中专业要求为“具体专业名称”的，须一字不差(设定的专业要求带括号的，审核时含括号中的内容;设定的专业要求不带括号的，只审核括号外内容);专业要求为“专业类”、“一级学科”、“二级学科”的，参考教育部制定的现行高等教育专业目录审核。

　　使用学历底限(学位底限)以上的学历(学位)报考专业要求为“专业类”的岗位时，若专业名称与岗位条件要求的“专业类”所包含的具体专业名称一字不差的，视为同一专业。

　　根据《教育部关于印发<普通高等学校本科专业目录(2012年)><普通高等学校本科专业设置管理规定>等文件的通知》《教育部关于印发<普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法>和<普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)>的通知》《河北省人力资源和社会保障厅关于进一步做好事业单位公开招聘有关工作的通知》，国家对专业归类有过调整、专业名称有所变更的，与所设专业属前后衔接关系的专业，视为同一专业。

　　取得国外(境外)学历学位的报名人员，需取得国家教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》，其专业名称与招聘岗位要求专业名称相近、课程基本一致，且符合该岗位所需要的其他条件的，可报考该岗位。

　　通过自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等非普通高等学历教育形式取得的学历(学位)需于2022年7月31日前取得;普通高等学历教育(非在职)应届毕业生须于2022年7月31日前毕业取得学历(学位);留学回国人员须于2022年7月31日前取得国(境)外学位并完成教育部留学服务中心学历认证。

　　职业院校毕业生报考时，在符合专业等其他条件的前提下，全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别参照中专、大专、本科毕业学历，在事业单位工作人员招聘等方面享受同等待遇。

　　8.具有岗位所需要的其他条件，具体条件按《岗位信息表》要求确定。

　　(二)部分岗位条件的说明

　　1.本次招聘部分岗位用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：

　　(1)未落实工作单位的国家统一招生的高等院校普通类2020、2021、2022年毕业生(离校时其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构)。

　　(2)参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

　　(3)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。

　　(4)2020、2021、2022年取得国外(境外)学历学位及国家教育部留学服务中心《学历学位认证书》且未落实工作单位的人员。

　　(5)面向社会招收的普通高校应届毕业生经住院医师规范化培训合格后当年在医疗卫生机构就业的，按高校毕业生同等对待。

　　2.招聘中小学、幼儿园教师，应要求符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件，取得中小学、幼儿园教师资格证书，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

　　受疫情影响，非“高校毕业生”暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格证明(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)报名应聘。严格要求“持证上岗”，拟聘人员在办理聘用手续前须取得相应岗位的教师资格证书。

　　根据《关于实施2022年高校毕业生引进增长计划的通知》文件精神,对“高校毕业生”实施“先上岗、再考证”阶段性措施，凡符合教师资格考试报名条件(或教师资格认定)报考可暂不要求提供教师资格证书。对被聘用的“高校毕业生”，签订《事业单位聘用合同》时应当按规定约定1年试用期，试用期满未取得教师资格证书的，应当依法解除聘用合同。

　　3.根据《教师资格条例》第五条：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

　　4.“大学生退役士兵”是指：国家普通高等学校招生计划统一录取的全日制普通高等教育院校毕业、退伍安置地在芦台经济开发区的2020、2021、2022年度大学生退役士兵。

　　5.岗位条件要求的其他证书须在2022年8月15日(含)前取得。凡涉及到年龄、工作时间等需要确定时间的，计算日期截止到 2022年8月15日。

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　　1.西晋太康年间，左思撰写的《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们争相传抄，使得纸的价格贵了好几倍。上述“洛阳纸贵”的现象主要体现的经济学原理是：A.商品的质量决定其价值

　　B.供给跟不上需求时，会导致商品价格上涨

　　C.社会劳动生产率决定商品的价值量

　　D.市场调节具有灵活性

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查价值规律知识。

　　第二步，供求影响价格。当商品供不应求时，价格上涨，处于卖方市场;供过于求，价格下跌，处于买方市场。“洛阳纸贵”是因为人们争相购买，需求增加，导致供不应求，改变了供求关系，从而使其价格上涨。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：商品的价值是凝结在商品中的一般人类劳动，各种商品的价值，只有量的差别，而无质的不同。本题中并没有体现商品的价值。A项排除。

　　C项：商品价值量是指商品价值的大小，它取决于社会必要劳动时间。劳动生产率也会对商品价值量产生影响：①对商品使用价值量的影响和决定：劳动生产率越高，单位时间内生产的使用价值量越多;反之，则越少;劳动生产率与这一劳动所生产的使用价值量成正比。②对商品价值总量的决定和影响：无论劳动生产率如何变化，在同一时间内，同一劳动所创造的价值总量不变。③对单位商品价值量的决定和影响：劳动生产率越高，单位商品的价值量越小;反之，则越大;单位商品的价值量与这一劳动的劳动生产率成反比。本题中并没有体现劳动生产率。C项排除。

　　D项：市场调节具有灵活性。市场调节能灵活地反映和调节市场供求关系，引导生产和消费，促使企业按市场需求进行生产和经营。本题中属于人们竞争购买，导致供求失衡，不是市场调解。D项排除。

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（编辑：zhangziyu）