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　　【唐山开平区事业单位考试】

　　(三)部分岗位条件的说明

　　1.本次招聘部分岗位用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：

　　(1)未落实工作单位的国家统一招生的高等院校普通类2020、2021、2022年毕业生(离校时其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构)。

　　(2)参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

　　(3)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。

　　(4)2020、2021、2022年取得国外(境外)学历学位及国家教育部留学服务中心《学历学位认证书》且未落实工作单位的人员。

　　2.专项招聘对象：“三支一扶”是指服务于我区的2017年及以前服务期满且考核合格后未落实工作单位的“三支一扶”中的支教人员。

　　3.专项招聘对象：“大学生退役士兵”是指：退伍安置地在我区的2020、2021年毕业的大学生退役士兵(士兵入伍前已取得普通高等教育院校录取资格且到高等教育院校报到或士兵入伍前为普通高等教育院校在读生，退伍后继续修完学业且于2020年、2021年取得毕业证书;士兵入伍前已经取得普通高等教育院校毕业证书)。

　　4.受疫情影响，非高校毕业生暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格证明(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)报名应聘。教师岗位严格要求“持证上岗”，拟聘人员在办理聘用手续前须取得相应岗位的教师资格证书。

　　根据《关于实施2022年高校毕业生引进增长计划的通知》文件精神，对“高校毕业生”实施“先上岗、再考证”阶段性措施，凡符合教师资格考试报名条件(或教师资格认定)报考可暂不要求提供教师资格证书。对被聘用的“高校毕业生”，签订《事业单位聘用合同》时应当按规定约定一年试用期，试用期满未取得教师资格证书的，应当依法解除聘用合同。

　　5.根据《教师资格条例》第五条：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

　　6.面向社会招收的普通高校应届毕业生经住院医师规范化培训合格后当年在医疗卫生机构就业的，按高校毕业生同等对待。

　　7.岗位条件要求的其他证书须在2022年8月9日前取得。

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　　1. “再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双腿也无法到达。”从哲学角度看,这是因为：

　　A.量变是质变的前提和基础

　　B.事物发展的方向是前进的

　　C.事物发展道路是曲折的

　　D.量变是质变的必然结果

　　【答案】A

　　【解析】本题考查唯物辩证法知识。一切事物的变化都从量变开始。量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变。质变依赖于量变。量的变化积累起来，达到一定的程度，就不可避免地引起质变。量变是质变的前提和基础强调要有脚踏实地，埋头苦干的精神，要一点一滴地做细小的事情，反对急于求成，立竿见影。所以，一步步的走，终能走完漫漫长路，不迈开腿，再短的路也无法到达。A项与题意相符，当选。因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：发展是事物不断前进的过程，由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。题干并没有强调事物发展的方向问题。B项与题意不符，不当选。

　　C项：否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。新事物只有经过反复曲折的斗争，才能最终战胜旧事物。题干中并没有强调事物的发展道路，也没有体现曲折性。C项与题意不符，不当选。

　　D项：质变在事物发展中具有重要地位。质变是事物发展的决定性环节。量变是质变的准备，质变是量变的必然结果。“量变是质变的必然结果”说法错误。D项错误。

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（编辑：zhangziyu）