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　　明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )。

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.维果斯基

　　D.马卡连柯

　　【答案】B

　　【解析】教学过程“掌握知识与提高思想相结合的规律”又被称为“教学的教育性规律”,是指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程,两者具有紧密的联系。赫尔巴特首次提出“教学具有教育性”,即教学除了传授知识之外,还要对学生进行思想品德教育。“掌握知识与提高思想相结合的规律”或“教学的教育性规律”体现在教学原则中即是“思想性和科学性统一原则”。
 

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（编辑：hemiaomiao）