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学史力行,实干为民

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  近日,党史学习教育领导小组印发的《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》中强调,要以更加有力的举措解决群众身边各类急难愁盼问题,推动“我为群众办实事”实践活动取得新进展、新成效。

  党史学习教育启动以来,各地区各部门各单位把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作相结合,扎实开展“我为群众办实事”实践活动。从党政机关,到国有企业,再到基层社区,广大党员干部以实实在在的成效让群众分享高质量发展成果、共享高品质幸福生活,9500多万个“小我”凝聚起关心百姓所思所盼所想、用心用情用力解决难题的磅礴力量。

  学习党史不是为了从成功中寻找慰藉,不是为了躺在功劳簿上回避新问题。如何在党史学习中将苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来?学史力行是唯一解,也是学史明理、学史增信、学史崇德的落脚点。我们党的百年历史就是与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗的历史。立足本职岗位,扬起“实干风帆”,关键还要立足于增强人民群众的获得感幸福感安全感,在工作中弘扬党的光荣传统、优良作风,践行党的初心使命、根本宗旨。

  着眼长远,聚焦聚力重点任务,为发展添动力,为民生增福祉。为巩固拓展脱贫攻坚成果,黑龙江开发返贫监测“一键申报”平台,实现动态监测;为推进教育改革,上海提出用1年时间,使义务教育阶段学生作业总量和时长有效管控;为深化政务服务改革,湖北推进“互联网+政务服务”,实行数字赋能创新办公……各地各部门紧扣中心大局,提高政治站位,围绕重点任务下功夫、求实效。尤其注重从体制机制入手,为常态化服务群众、解决实际问题提供制度保障,确保党史学习教育的成果产生更深远影响。

  立足当下,把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步,将老百姓的烦心事作为改革的突破点。“利民之事,丝发必兴”,群众关心的学位、床位、车位、厕位等具体问题,直接影响着幸福生活的成色。党史学习教育开展以来,截至9月2日,仅人民网“领导留言板”推出的群众急难愁盼问题征集活动就收到留言43.6万件,其中38.7万件获回应。从农产品滞销到欠薪欠款,从为“银发族”普及网络知识到为学子就业提供便捷服务……从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,广大群众在点滴变化中感受到党史学习教育带来的实效。

  “我为群众办实事”实践活动开展得好不好,关键要看群众满不满意。不久前,湖北武汉组织“群众评议团”,对重点民生实事项目走访调研、集中评议、实时监督,以解决问题实效检验为民服务成效。事实证明:“实”字当头,一方面将保障和改善民生当作久久为功的过程,科学安排为群众办实事项目,不搞大呼隆、一窝蜂;一方面力戒形式主义、官僚主义,不搞花架子、堆盆景,就能把好事办到群众心坎上。

  没有一种根基,比扎根人民更坚实;没有一种力量,比源自群众更强大。回望百年历程,中国共产党人将人民镌刻在自己的旗帜上,以“竭能力于万一,救人民于涂炭”的情怀,以“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的承诺,不断把造福人民的事业推向前进。奋进新征程,广大党员干部从历史中汲取营养,强化公仆意识和为民情怀,定能让人民群众的生活更加美好、更可持续。

  文章来源:http://opinion.people.com.cn/n1/2021/0909/c223228-32222337.html

  文章原标题:人民网评:学史力行,实干为民

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(编辑:xinsiying)

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