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　　申论文章写作并不难，共分为两大步，一是确立立意，即确定文章写作的中心思想，这是文，二是具体写作，包括标题、开头、分论点论证、结尾的写作，今天我们就来学学第一步如何确定立意。

　　所谓话题作文，即题干给出一个或多个主题，要求围绕主题进行写作，如：请围绕“拜群众为师、重调查研究、做群众工作，促问题解决”这一主题，写一篇议论文;请围绕着“不争”这一主题，写一篇议论文。可见，主题作文存在多主题和单一主题的区别。

　　单一主题

　　当主题为单个的时候，往往难以直接确定中心思想。如“不争”，不争什么?为什么不争?怎么不争?都是值得我们围绕题干主题词思考的。这个时候就需要我们抓住主题词，然后结合材料进行进一步分析。

　　阅读材料的时候，重点关注题干关键词出处段、首尾则材料、材料反复出现的词语、权威观点中的核心词等内容，建立起材料和题干的联系，中心思想自然会明确起来。

　　如材料中出现“不争”的段落句子为“老子说‘水善利万物而不争’，就是说，水善于滋养万物而从不争夺，水中因此蕴含着大道理。”可见，水默默地付出，善于滋润大地中的万物并且不与万物相互争夺资源。因此，我们要像水一样不同其他事物争夺，即我们要向水学习，做到不争。

　　多主题

　　碰见题干给定两个或两个以上主题的时候，多数情况只需判断主题词之间的关系即可直接确定文章的核心思想。

　　例如我们在上面举的例子中，题干有四个关键词“拜群众为师、重调查研究、做群众工作，促问题解决”。前三个都是做法、方式、手段，且通过标点符号我们也可判断出前三个词为并列关系，最后一个词则是我们追求的结果、目标，因此前三个词和最后一个词的关系为因果关系，即通过前三个方式，实现最后的结果，最直观的中心思想直接确定：我们要拜群众为师、重调查研究、做群众工作，从而解决现实问题。

　　这里不再一一例举，直接给同学们总结了一些常见的逻辑关系。

　　因果关系，即通过A实现B，A导致B，如：群众路线和美好生活。中心思想为践行群众路线，铸就美好生活。

　　并列关系，即AB同等重要，需要兼顾，要A也要B，如：基层干部的智商与情商。中心思想为基层干部要双商兼具。

　　递进关系，即要A更要B，如：显绩与潜绩。中心思想为树立正确政绩观，要显绩更要潜绩。

　　正反关系，即意义相反的两个词，要A不要B，如：理性与任性，中心思想为抛掉任性，回归理性。

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