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有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了复制不走样的游戏，游戏结束后，一个学生这样写：虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解。下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。

A.付老师注重教书育人 B.付老师注重方法创新

C.付老师注重严慈相济 D.付老师注重循循善诱

【答案】B

【解析】本题考查启发性原则。A项的意思是教师不应该直接教授学生知识，而要教授学生发现知识的方法，启发学生学习。B项强调防患于未然，及时预防，未体现启发性原则。C项强调对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。D项出自《学记》，意思是要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生做出结论。A、C、D项均体现启发性原则。故本题选B。

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（编辑：xinsiying）