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　　【唐山开平事业单位考试】

　　(三)部分岗位条件的说明

　　1.本次招聘部分岗位用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：

　　(1)未落实工作单位的国家统一招生的高等院校普通类2021、2022、2023年毕业生(离校时其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构)。

　　(2)参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

　　(3)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。

　　(4)2021、2022、2023年取得国外(境外)学历学位及国家教育部留学服务中心《学历学位认证书》且未落实工作单位的人员。

　　2.专项招聘对象：“三支一扶”是指服务于我区的2017年及以前服务期满且考核合格后未落实工作单位的“三支一扶”中的支教人员。

　　3.专项招聘对象：“大学生退役士兵”是指退伍安置地在我区的2022年服役期满退出现役，服役前取得普通高等教育大学专科及以上学历或大学期间应征入伍、服役期满退役后复学并于2022年毕业的普通高等教育大学专科及以上学历的往年退役安置地在我区的人员。

　　4.面向社会招收的普通高校应届毕业生经住院医师规范化培训合格后当年在医疗卫生机构就业的，按“高校毕业生”同等对待。

　　5.招聘公办、民办中小学幼儿园教师，应要求符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件，取得中小学、幼儿园教师资格证书，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。高校毕业生暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格证明(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)报名应聘。教师岗位严格要求“持证上岗”，拟聘人员在办理聘用手续前须取得相应岗位的教师资格证书。

　　6.根据《教师资格条例》第五条：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

　　7.岗位条件要求的其他证书须在发布公告报名首日2023年6月12日前取得。

　　(四)有下列情形之一的人员不得报考:

　　现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员、未满最低服务年限或未满约定最低服务期限的人员、2023年8月1日以后毕业的高等院校普通类在读学生，不在招聘范围。

　　因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员。

　　根据唐山市人民检察院、唐山市公安局等六部门联合印发的《对密接未成年人行业特岗人员实行入职查询长效机制实施办法(试行)的通知》要求，有人民法院作出的有罪生效裁判、人民检察院作出的不起诉决定、公安机关依法作出的行政处罚决定等违法犯罪记录的人员，不得报考中小学校、幼儿园、文艺体育等技能训练机构、未成年人救助保护机构、儿童福利机构、为未成年人提供医疗服务的医疗机构、青少年活动中心、少年宫、青少年科技馆、少年儿童图书馆等相关密切接触未成年人的岗位。

　　此外，报名人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。回避关系包括《事业单位人事管理回避规定》第六条和《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条所列情形。

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　　4. 哲学是对世界基本和普遍的问题研究的学科，是关于世界观的理论体系。在很多中国古诗词中都蕴含了哲学原理。下列古诗词中，体现的哲学原理相同的一组是：

　　A.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”

　　B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

　　C.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”“野火烧不尽，春风吹又生”

　　D.“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”“射人先射马，擒贼先擒王”

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查认识论知识。

　　第二步，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。鸭子最先察觉江水回暖是因为鸭子在江水里可以直接感受到水温，体现了实践是认识的来源。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。强调得到认识必须亲自实践，体现了实践是认识的来源。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。体现了人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”出自王籍的《入若耶溪》，意思是蝉声高唱，树林却显得格外宁静;鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。“噪”和“静”，“鸣”和“幽”分别互为矛盾双方。体现了矛盾双方对立统一的关系。A项排除。

　　C项：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”出自毛泽东的《七律二首·送瘟神·其一》，意思是人们住在地球上，不知不觉中，一日已行了八万里路，巡视了宇宙中万千星河。体现了物质的绝对运动和相对静止。“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易《赋得古原草送别》，意思是不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。体现了新事物是不可战胜的，属于发展的观点。C项排除。

　　D项：“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”出自江泽民的《为所作七绝二首》，意思是经历了种种困难才达到现在的景象，做任何事情都是很不容易的，都要经历磨难的。体现了事物发展的前进性与曲折性的统一。“射人先射马，擒贼先擒王”出自杜甫的《前出塞九首·其六》，意思是射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。强调要抓住事物的主要矛盾。D项排除。

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（编辑：zhangziyu）