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晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还给她推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是( )。

A.非对等性 B.可互换性

C.方法性 D.形式性

【答案】C 【解析】本题考查教师关怀的特点。题干中乔老师针对晓甜的特点及特长采用了有效的方法，才促使晓甜产生积极的变化，这说明乔老师注重方法，做到了因材施教，也体现了教师关怀的方法性。故本题选C。

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