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2024年河北公务员考试言语理解干货之行文结构

  2022年山东公务员考试言语理解干货之行文结构

  国考言语模块主要考查应试者对于语言文字的理解和把握的能力,而且以卷面的形式予以考查,考生应具备分析文段,理解文段的能力。但是对于很多考生,尤其是多年不接触文字阅读的考生,这个能力已经逐渐退化,以致在言语模块解题的时候大多凭借语感。本文华图教育就带着广大考生解密言语行文结构,帮助考生重塑对语言文字的理解能力。

  其实我们自小就在多年语文教学的帮助下,掌握了不少文段的结构如:总分、分总等等,但是在公务员的考试中,言语考查的文段结构都分别是什么,又如何辨别呢?

  一、总分式结构。

  总分式结构,简单来说就是先总述在分说。一般是在文段开篇提出观点“总”,后文的“分”围绕这一观点进行解释说明。比如:水果都很好吃。苹果好吃,香蕉好吃,西瓜也很好吃。当然,这个简单直白的例子就是能够帮助大家理解“总分”结构。那么在国考真题中的考查其实也是遵循这一内在逻辑规律,只不过文段的内容没有上述例子那么直白罢了。如下所示:

  在这个文段中,开篇就提出各国均存在阅读危机和障碍,后文通过两个调查报告和买书少了,理解技能的退化对开篇提出的观点进行说明。

  当然由“总分”还可以演变出“分总”“总分总”和“分总分”等行文结构,这些均可以通过对“总”句和“分”作用的差异,分辨清楚。

  二、对照式结构。

  顾名思义这种结构就是指文段的部分与部分之间时相互对照的关系。一般都是通过对照强调某一部分。如:

  在上诉文段中,反复用“乌托邦”与“反乌托邦”进行对比,侧重强调“反乌托邦”这一主体。除了这种主体与主体之间的对照,还有一些文段会把过去和现在对照,一般也是想要通过这种对照式的结构重点突出“现在”。

  三、递进式结构。

  这种结构的文段,一般都是内容上在层层推进,由一个话题引出下一个话题再引出下一个话题……

  上述文段中,先论述“纸价”上涨,进而引出“书价”上涨,最后话题落在了“书店经营”这一话题上,这种内容结构就属于“递进式结构”,话题的落脚点为重点。

  四、问题-对策式结构。

  当前文论述问题,后文解决问题的时候,这种文段就是“问题-对策”式结构。这是新闻媒体在发表文章时比较爱用的行文结构。由于言语的题干信息大都出自于这样的文章。所以“问题-对策”式结构在公务员的考试题中频频出现。如:。

  文段先提出农业要发展,农村要发展的客观规律,继而引出“凋敝的农村”不符合执政宗旨,不符合社会主义的问题。尾句通过“应该”提出“振兴乡村”这一对策。该文段强调的重点为对策。

  上述四种行文结构,均有助于考生理解文段,在理解文段的基础上不但能够确定重点所在,还可以结合文段整体行文结构解题。希望该图能够帮助大家更清晰的了解文章的行文结构。

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(编辑:guoweikun)

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