1、因材施教的原则反映了人的身心发展( )。

　　A.阶段性

　　B.不平衡性

　　C.个别差异性

　　D.顺序性

　　2、教育目的要回答的一个根本问题是( )。

　　A.教育的方向

　　B.教育为谁服务

　　C.教育要培养怎样的人

　　D.教育怎样培养人

　　3、狭义的教育制度指( )。

　　A.国民教育制度

　　B.社会教育制度

　　C.高等教育制度

　　D.学校教育制度

　　4、以学校为课程编制主体自主开发与实施的课程是( )。

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.校本课程

　　D.活动课程

　　5、以两种或多种学科为基础发展起来的学科是( )。

　　A.基础学科

　　B.边缘学科

　　C.中介学科

　　D.应用科学

　　1.参考答案：C

　　本题详解：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到很大的发展。

　　2.参考答案：C

　　本题详解：教育目的是人们对受教育者的期望，因此回答的根本问题是要培养怎样的人，故选C。

　　3.参考答案：D

　　本题详解：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

　　4.参考答案：C

　　本题详解：略

　　5.参考答案：B

　　本题详解：略
 

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