林念生,美国威斯康辛大学(麦迪逊校本部)哲学博士(1978年)、主修广播、电视、电影。福建厦门大学新闻传播学院教授, 2007年9月至今福建莆田学院客座教授,董事, 1998年至今上海交通大学 “客座教授”, 2002年十月至2005年九月上海大学影视艺术学院客座教授, 2003年十月始至今福建师范大学客座教授, 2006年二月始至今教学经历：曾在美国、香港、新加坡的大学任教十年，1989年返台湾任教授并任校长、教务长、院长、系主任等行政职。

　　77岁的台胞林念生教授，在福建老家办起了一间暑期免费课堂。8年来，这间小小课堂接收学生数百人，成了当地孩子暑期学习玩耍的乐园。在这里，孩子们像星星一般被呵护着。

　　是什么让留美博士替乡村的孩子“打工”?林念生说：“论学习能力、对知识的渴望，农村孩子都不输城市的孩子，只是现在农村资源相对匮乏，没法给他们提供更好的教育。我希望尽自己一点绵薄之力，让孩子们在暑期有个可以学习玩耍的地方。”

　　话语虽朴实，愿望却华丽;力气虽绵薄，能量却巨大。乡村教育的现状，并非用一己之力就能改善，林念生只是做了自己能做的，可能在别人眼中微不足道，但在孩子们的心中是伟大的。对于帮助自己的人，他们一定会心存感激、深受感动。

　　林念生的举动也感动着他所在学院的师生。看到林念生忙前忙后照料孩子，莆田学院的老师和学生也常来帮忙。将感动化作行动、以行动诠释感动，做好事不仅能帮到别人，带动更多人行善举，也能让自己收获良多。大三学生戴新恩说：“我们都觉得林教授一个人太辛苦了，就来帮帮他。但时间久了之后，我发现和小朋友们一块学一块玩，自己也能收获很多东西。”

　　予人玫瑰，手留余香;帮助他人，升华自我。在无私奉献的过程中，自己也会得到快乐与满足：在课堂上，为了讲解一个单词林念生时常手舞足蹈，夸张的动作引得孩子们哈哈大笑;下课后，70多岁的老爷子和孩子们玩捉迷藏，还会耍赖爬到树上，看到大家来来回回找不着他，林念生得意地哈哈大笑……

　　凡人善举的可贵之处，就是传递出源源不断的正能量，让这个世界被爱包围;凡人善举的很大价值，就是推动爱的接力，让这个世界充满希望。乡村的孩子也是有人呵护的星星，相信会有更多孩子被呵护，会有更多人提供呵护。

　　河北华图祝各位考生马到成功。

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