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　　辞旧迎新，跨入2016年，莘莘学子的备考也进入了新阶段。在此前的复习过程中，大部分考生都以学习方法和做题为主要复习内容。通过学习做题方法，来加工材料，找寻采分点。但是，申论考试是一门主观性和客观性相结合的考试科目，不仅需要考生懂得“领会命题人意图”，并且用“中性白描”的语言进行客观阐释，更需要通过做题去把握申论命题规律，培养申论思维。接下来，河北华图教育(http://he.huatu.com/)的公考专家将给广大考生送福利，为各位备战2016年河北省省考的同学归纳一些申论命题规律，就申论中较为典型的个案材料进行分析，希望能对各位有帮助。

　　纵观各种大大小小的申论考试，我们基本可以将申论考试素材归结为“什么人，什么事”，也就是说特定的主体发出了一系列行为动作。比如，可以是一个独立的个体做了一件事，也可以是一个企业甚至一个国家发出的行为动作。这件事或者该行为可以是正面的“好”事，也可以是反面的“不好”的事。
       2013年4月联考申论试题中，材料中出现了这样两个典型的案例，一个是盛昌企业，一个是A市。反面事例盛昌企业由盛转衰的过程，从中我们可以看出它发展过程中面临的诸多问题：由于发展低技术、劳动密集型产业，随着人口红利丧失、用工成本上升，以至于企业面临发展的窘境;而恰恰相反，A市作为新兴工商业城市，却通过产业转型升级，依靠科技创新，打造自主品牌，收货成功。从命题规律来看，如果是一个正面的案例，可以考察的角度为：一是概括题，概括XX取得成功的经验;二是启示题：从XX成功找寻借鉴的经验;三是XX取得成功带来的积极影响。如果是一个反面的案例，可以考察的角度为：一是启示题，XX失败的教训;二是分析题，分析XX失败的原因或者其潜在的危险性。

　　希望各位考生能够在学习的过程当中，戒骄戒躁，保持好学习状态，探究命题规律，养成申论思维。正如习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。
 

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