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　　2017年国家公务员考试备考:数字特征法(一)

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　　数学运算题目变化复杂，但并不是没有规律可循的。下面河北华图教育(http://he.huatu.com/)的公考专家给广大考生给大家介绍一下数学运算的技巧——数字特征法。

　　数字特性法是指不直接求得很终结果，而只需要考虑很终计算结果的某种“数字特性”，从而达到排除错误选项甚至选出答案的方法。掌握数字特性法的关键，是掌握一些很基本的数字特性规律。下面通过几个例题给广大考生讲解一下数字特性法的第一种数字特性——奇偶特性。

　　奇偶特性的基本运算法则：

　

　　【例1】一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?( )

　　A. 20 B. 21

　　C. 23 D. 24

　　

 

　　【例2】四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人?( )

　　A. 177 B. 178

　　C. 264 D. 265

　　河北华图专家解析：解法一：设这四个班的人数分别为a、b、c、d，则b+c+d=131;a+b+c=134;b+c-a-d=-1，解方程得出a+d=89，b+c=88，四班总人数为a+b+c+d=177。故此题选择A。

　　解法二：因为“乙、丙两班总人数比甲、丁两班的总人数少1人”，根据数字奇偶特性可知，四个班的总人数应该是奇数，排除BC两项;又因为“不算加班其余三个班的总人数是131人，不算丁班其余三个班的总人数是134人”，而131+134=265，其中重复计算了乙和丙两班的总人数，所以总人数不会等于265，排除D。故此题选择A。

　　利用奇偶特性的思想来解决数学运算中的问题大部分的时候并不能直接得到正确选项，但是他可以帮助我们排除选项，加快我们的解题速度，广大考生要牢固掌握。

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