81. ABCD【解析】心理学常识。以下选项皆能证明脑是心理的器官，心理是脑的机能。王清任的“脑髓说”理论是说 “灵机记性在脑不在心”， 认为脑具有产生感觉和支配语言的功能 ,记忆功能 ,管理躯体运动 ,有交叉支配的特点。谢切诺夫认为认为一切有意识的和无意识的活动就其发生机制来说都是反射，大脑反射包含着心理的成分。卡迪尔“反射”思想他从物理学的机械原理出发，把动物和人看作是一部机器。他以为神经是一种空管，内有细线，一端与感官相连，另一端与脑内某些孔道的开口相连。巴普洛夫利用狗分泌唾液进行试验，得出条件发射学说，这里的条件反射是高级神经活动的基本方式，是脑的高级机能之一，是建立在非条件反射基础上的，在个体生活过程中形成的。因此，本题答案为ABCD。

　　82. BCD【解析】教育学常识。BCD三项均属于班级授课制的优点，但是A选项是个别教学制的优点。因此，本题答案为BCD。

　　83. AC【解析】心理学常识。创造性思维的特点包括：流畅性、变通性和独创性。因此，选项中深刻性和敏捷性不是创造性思维的特点。因此，本题答案为AC。

　　84. ABC【解析】教育学常识。学生在学习的过程中，会遇到容易、中等和较难三个水平的知识，每一种水平的知识都应该掌握，而不是遇到难点就放弃学习，这不利于我们在教学过程中提高学生的学习能力。因此，本题答案为ABC。

　　85. ABCD【解析】教育学常识。表扬需要针对学生的良性行为，且要真诚。在表扬的过程中，需要告诉学生的是表扬的原因，并通过表扬促进学生今后的学习。因此，本题答案为ABCD。

　　86. BCD【解析】教育心理学常识。本题考查的是注意的规律在教学中的应用这一考点。教师上课要讲究艺术，以适当的教学速度，做到教学内容要循序渐进、深入浅出。教学内容讲的太深，学生无法理解，自然难以保持注意力;内容太浅，学生一听就懂，容易分心。因此，本题答案为BCD。

　　87. ABD【解析】教育心理学常识。创造性思维的培养既要重视集中思维，又要重视发散思维，教师通过创设有利于创造性产生的适宜环境、注重创造性个性的塑造、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略调动学生创造主动性，提高学生的创造性。因此，本题答案为ABD。

　　88. BCD【解析】心理学常识。自觉性是指一个人能明确行动的目的，充分认识到行动目的的正确性和重要性，并有效地支配自己行动使之符合该目的的意志品质。自制性是指一个人善于控制自己情绪，约束自己言行的意志品质。坚持性(坚韧性)是指一个人长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力的意志品质。因此，本题答案为BCD。

　　89. ABCD【解析】心理学常识。美国心理学家赫洛克把青春期的性意识分为四个时期，包括：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期、青春后期的浪漫恋爱期。因此，本题答案为ABCD。

　　90. BCD【解析】教育学常识。在我国，课程三个层次的文件包括：课程计划、课程标准、教材。因此，本题答案为BCD。

　　91. ABCD【解析】教育学常识。新课程改革中规定，素质教育的内涵是面向全体学生，每个学生全面发展和个性发展，培养创新精神和创造性思维。因此，本题答案为ABCD。

　　92.BD【解析】教育心理学常识。卢梭教育思想的核心是自然教育理论，自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”，这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特点，同时还要尊重儿童的个性特点。19世纪末到20世纪初，教育学进入发展多样化阶段，这一时期教育家反对传统的以传递知识为教学中心的倾向，主张以儿童为中心，强调儿童的独立性和创造性、教育与社会生活的联系等，杜威是主要代表人物。因此，本题答案为BD。

　　93.ABCD【解析】根据题干案例可以得出选项ABCD表述的均正确。因此本题答案为ABCD。

　　94.ACD【解析】选项ACD这三种模式是人的精神状态和注意力变化的三种一般模式。因此本题答案为ACD。

　　95.ACD【解析】教师在授课过程中写板书是为了突出教学内容的重难点、展现知识结构并且明晰教学思路，使学生听的更明白些。。因此本题答案为ACD。

　　96.AC【解析】利用排除法得知此题选择AC，其中B选项应该是学生为主，D选项应该是新课标更加注意过程。因此本题答案为AC。

　　97.ABD【解析】中小学使用的新教材特点不包括统一性，因为各地区按照三级课程都有自己的特色的校本课程，因此排除C。因此本题答案为ABD。

　　98.ABC【解析】教学重点的一般特点包括暂时性、稳定性、相对性。因此，本题答案为ABC。

　　99.BCD【解析】现代教学提倡学生的主体性，所以A选项不正确。因此，本题答案为BCD。

　　100.ABC【解析】概念、判断、推理是思维的基本形式.判断是由概念组成的,推理是由判断组成的,所以概念是思维的细胞,是我们的思维藉以进行的基础。因此，本题答案为ABC。

　　101.A【解析】根据《宪法》第八十九条的规定，国务院行使下列职权：根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。所以此题正确。

　　102.B【解析】《教师法》是保障教师的基本权利和规定教师的基本义务的法律。此题偷换概念是错误的。所以此题错误。

　　103,B【解析】培养学生良好的习惯应该在小学。所以此题错误。

　　104.B【解析】德育可以促进学生的道德品质的形成。所以此题错误。

　　105.A【解析】中学卫生保健工作包括教学卫生、环境卫生、个人卫生和疾病预防。所以此题正确。

　　106.A【解析】动机可以制约人的行动方式和行动的坚持性和效果。所以此题正确。

　　107.B【解析】以升学为目标的是普通综合教育。所以此题错误。

　　108.B【解析】影响师生关系主导因素是学生对教师的认知。所以此题错误。

　　109.B【解析】教学的实质是认知活动。所以此题错误。

　　110.B【解析】学生掌握知识的中心环节是理解。所以此题错误。
 

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