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我们在言语学习中知道，常规找重点句的方法，微观看关联词，宏观看行文脉络。常见的关联词有因果关系关联词、递进关系关联词、并列关系关系词、转折关系关联词和必要条件关联词。常见的行文结构包括总分、分总、总分总、分总分和分分。除此之外，还有一些其他的方法也可以帮助我们找到重点句。比如以下这个例子：

【例1】刘德华对梁朝伟说“我以前没的选择，现在我只想做个好人。”

【例2】少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

例1中，刘德华的话的重点在于我想做个好人，而不是以前。例2则是从少年到如今的变化。重点也是说如今的事情。也就是说两个例子都是先说之前的情况，又说之后的状况，而侧重点在之后的状况。因此，可以总结出一个套路就是，如果有以前和现在的对比，且二者构成转折，第二句话的如今引导的句子为重点句。常见的一些关键词有”现在”“如今“”目前“等等。

【练一练】

在任何一个历史时代和艺术潮流中，丧失民族特性的艺术家和作品都会成为外来艺术的附庸和追随者。这不但使民族文化处于被改造的弱势地位，还会让艺术家丧失民族自信心，这样的创作无疑也是缺乏活力的。近些年，当代绘画的活跃和繁荣，不仅仅得益于艺术家日益扩大的视野和活跃的创作思想，更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘。这段文字意在说明：

A. 艺术创作离不开民族特性

B. 艺术家应该保持民族自信心

C. 绘画的繁荣得益于本土文化元素的挖掘

D. 民族文化对绘画艺术的发展产生深刻影响

【答案】A

【解析】

第一步，分析题目。问题问的是意在说明，因此是意图判断题。

第二步，分析文段。文段开始讲丧失民族特性会给艺术家、民族文化甚至艺术创作带来一定的危害，第二句通过“不但……而且……”进一步论证其危害性，最后以当代绘画为例对前文观点进行论证。文段为“总—分”结构，首句为主旨句，说明民族特性丧失对艺术家和艺术作品的危害性。意在强调不能丧失民族特性。

第三步，对比选项。A项符合文段意图。

因此，选择A选项。

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（编辑：liulala）