[摘要]文章分析了传统应试教育体制、畸形的教师考核机制等是造成中小学教育问题的重要原因，并从思想、教育方式、加强师德师风建设、监管等方面提出了措施及进行了具体的论述。

　　健全教育体系建设 促进中小学教育事业发展

　　百年大计，教育为本。教育在个人、社会乃至国家的发展中扮演者举足轻重的作用。而中小学教育作为教育事业的基础，其作用更是不可小觑。然而，现如今，我国中小学教育方面却存在学生负担过重、频频受老师体罚虐待、学生人格教育不受重视等诸多问题。面对这些问题，我们必须加快健全教育体系建设，积极促进中小学教育事业的健康发展。

　　分析中小学教育中所面临的问题，原因主要包括以下几点：一、家长对孩子期望过高、教育方式不合理，加重了孩子的负担;二、教师考核制度不合理，致使教师只重眼前利益，师德缺失，对学生进行体罚和虐待;三、学校的教学方式和教学内容单一刻板，无法激发学生的学习兴趣;四、教育制度本身不健全，过分注重孩子的知识和技能教育，而忽视了对孩子的人格和人品教育;五、教育相关法律法规在实际中执行不力。(河北华图教育专家简评：这段内容在分析问题时，一方面可对原因的分析进行适当的总结，另一方面应客观的说明健全教育体系建设与促进中小学教育事业发展的关系，强化对主题的论证。)

　　为了孩子的德智体平衡健康发展，必须采取以下措施：

　　第一，鼓励学生家长注意转变教育观念，对孩子的教育应该把握正确的方法和技巧，不应用过于严苛的标准来要求孩子，不应过分干涉孩子，应留给孩子独立思考的空间，培养孩子独立思考的能力。此外，父母在平时的生活中应该以身作则，做好孩子的榜样和模范作用，以自己的言行来影响孩子，对孩子进行潜移默化，并且应做好与孩子的沟通和交流，及时了解孩子的想法，对孩子进行导向性教育。

　　第二，引导学校废除不合理的教师考核制度，将教师从不合理考核制度的束缚中解放出来，将教师的注意力从眼前利益转向对孩子的教育，从而解放学生。此外，学校应教学方式和教学内容的创新和改革，让教育也与时俱进，增加教育的趣味性、多样性和时代性，从而激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的心境下进行学习。

　　第三、加快教育制度改革和创新，积极推进素质教育，在对学生进行技能和知识的教育的同时，更加注重对学生人格的教育。通过将国学文化加入中小学教材、设置思想道德教育课程、组织寒暑假社会实践活动等方式，唤醒人格教育，提高学生人际交往、团队合作、生活自理能力，从而使学生在德智体方面平衡发展。

　　第四、教育执法部门应加强教育执法力度，强化法律的约束和强制作用，将传统的师德教育转变成法律教育，充分发挥法律对教师和学校的引导和规制作用。此外，还应注意对学生的法律教育，增强学生的权利意识和责任意识，实现依法治校、依法教育。

　　(河北华图教育专家简评：结合案例分析问题--运用材料的这一方面还需加强，不仅行文的内容应准确--结合理论，同时不可忽视材料本身，注重理论与实际相结合。)

　　教育是和谐的事业，是团结才能干好的事业。只有深入落实科学发展观，在教育中坚持以人为本、以学生为本的教育理念，将学生的身心健康发展放在教育的优先位置，才能实现教育事业的全面、协调、可持续发展。我们相信，在家长、学校、社会和政府的共同努力之下，中小学教育事业一定能得到长远发展!

　　河北华图教育专家简评：本篇文章围绕“健全教育体系建设，促进中小学教育事业发展”这个中心论点展开了论述，契合题目所给出的主题。再看考生的行文，虽然问题的分析上和实例的引用上还有待提高，但是行文整体上凸显了“总结问题、分析问题、解决问题”的逻辑层次，展现了对于申论的结构把握能力，且整个行文立足健全教育体系建设，促进中小学教育事业发展，展现了不错的分析能力，是一篇值得大家学习和借鉴的优秀申论范文。

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