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2014河北省事业单位考试每日一练4月14日(2)

  言语理解与表达解析

  1.【答案】C

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】易

  【解析】文段开头指出中国的改革情况,接着由“但”进行转折,转折之后是重点,指出经济改革超前而其他方面滞后带来的问题。对比选项,只有选项C项符合,C项中的“社会问题”是对原文中的“社会心理和社会道德的差异”的同义替换。故本题正确答案为C。

  【纠错】A、B项均是文段非重点信息的阐述,故排除;D项本身表述有误,文段中侧重说改革不平衡带来的问题。

  2.【答案】D

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】中

  【解析】文段引用了一位智者的话,讲述了要做到三种宽容,即原谅自己、原谅敌人以及原谅朋友。很后一句话是文段重点,得出结论:我们宽容了别人,同样是自我的赐福。故本题的正确答案为D。

  【纠错】 A、B、C项本身表述均没有错,但不是文段所要论述的内容。

  3.【答案】C

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】易

  【解析】文段第一句指出水对生命的重要性;第二句话讲述水资源短缺现象。“所以说”引导结论,结论之后是重点。强调水是人类的宝贵资源,是生命之泉。故本题的正确答案为C。

  【纠错】 A、B、D均是现状信息的阐述,属于文段非重点内容。

  4.【答案】C

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是分分结构。文段前部分主要讲的是放风筝活动,后部分讲的是抖空竹运动。整个文段均在阐述这些民间传统游戏活动的娱乐和健身的作用。故本题的正确答案为C。

  【纠错】A项表述不全面,没有体现健身这一作用;B项“能够治疗疾病”在文中未提及,只说有健身功能;D项表述不正确,故排除。

  5.【答案】A

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是一个并列句式,通过列举扁鹊在医学科学上取得的成就,来说明他受到后世敬仰的原因。故本题的正确答案为A。

  【纠错】B项表述太泛,与原文内容不契合;C项表述与原文内容无关;D项中“在所有的不同领域都有开创性贡献”表述太绝对,夸大了扁鹊的成就,故排除。

  6.【答案】B

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】难

  【解析】文段首句指出阅读文摘的特性,接着指出《读者文摘》与《新华文摘》追求的方向,文段的重点为第三句话,由“既……又……”指出人们喜欢《新华文摘》的原因,即文段主要谈论的是《新华文摘》真正受到了广大读者朋友的欢迎。故本题的正确答案为B。

  【纠错】A项表述与原文不符,文段未对《读者文摘》、《新华文摘》进行异同比较。C项的主语是“广大读者”,而文段论述的中心是“《新华文摘》”;D项表述并非文段的重点信息,故排除。

  7.【答案】A

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是一句话,由青年的人际交往得出文段重点,即“由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。”从心理层面上强调了人际交往的作用。故本题的正确答案为A。

  【纠错】B项强调对“身体”的重要性,与原文主要内容表述不符;C项中强调“身”“心”两方面,与原文表述不符;D项本身表述无误,但与原文主要内容无关。

  8.【答案】D

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】难

  【解析】很后一句话是文段的重点,即“自己见机带球进攻,不是出风头,而是独立作战的表现”,强调的是球员要勇于独担大任,要有自信。故本题的正确答案为D。

  【纠错】A项中的“很优秀”说法太绝对,故排除;B项中的“表现自己”与原文中的“带球进攻不是出风头”表述不符;C项表述与文段重点无关。

  9.【答案】C

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】整个文段对自然界景物的描述来说明做人的道理。第一句从树入手,说明要“根基牢固”。第二句以山、海、地对比,说明低调并不影响其存在的价值。第三句从另一方面指出不必张扬,否则结果只能是“苍白无力”。 故本题的正确答案为C。

  【纠错】A项表述过于绝对。“开水不响,响水不开”形容有丰富知识的人不喜欢表现自己,而没有什么知识的人却极喜欢表现自己,与原文表述不符;B项“严以律己”在文中并未提及;D项是从字面意思对文段做解释,不属于文段所要告诉我们的道理。

  10.【答案】A

  【考点】主旨概括题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是分总结构。由分号连接三个并列句,很后以“是否”引出文段的重点信息。A项中“走向浅薄” 是原文“失去人文魅力”的同义替换说法。故本题的正确答案为A。

  【纠错】B、C、D项均是确定性表述。文中末尾提出的观点以“是否”引出,是一个不确定性表述。

  11.【答案】C

  【考点】意图判断题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是在讲三个和尚在庙里相遇事情,重点强调人心齐,庙则旺,人心不齐,庙则荒的情况。故本题的正确答案为C。

  【纠错】A项中的“天时”“地利”在文中并未体现出来;B项中的“三个和尚没水吃”是因为懒惰造成的,文中更多强调的是分工合作的重要性;D项表述不全面,故排除。

  12.【答案】A

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】文段主要讲述一个大公司高薪雇佣小车司机并对应聘者进行问答的故事。第三个人因其不受诱惑所引的回答,很后应聘成功。故事意在告诉我们不要被诱惑迷昏头脑,应离其远点。故本题的正确答案为A。

  【纠错】B、D项表述与原文内容无关,文中没有涉及眼前利益和长远利益的内容;C项表述与原文不符,文中强调人要离诱惑越远越好,故排除。

  13.【答案】C

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】整个文段讲述了《史记》中《公仪休嗜鱼》的故事。由文中的“如果因接受了别人送的鱼而被免职,我从此就买不起鱼,也吃不起鱼了”可看出,要想经常有鱼吃,关键在自己,要“寡欲”。这与选项C一致。本题的正确答案为C。

  【纠错】A、D项都在强调“贪欲”的危害,与原文“有很多人投其所好送鱼给他,他一概不收”表述不符;B项表述与文段内容无关,故排除。

  14.【答案】D

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】文段主要讲述在外打工的张先生运用自己的智慧在车站出口出租接站牌,并用挣来的钱精心经营自己的“生意”,很后在一年内将小钱变成大钱的故事。故事意在告诉我们善于运用知识、智慧,苦干实干,小钱就会变大钱。故本题的正确答案为D。

  【纠错】A项中的“科学”、“艺术”在文中未体现出来;B、C项表述不全面,故排除。

  15.【答案】D

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】整个文段是分总分结构。第一句话是列举现状,第二句话指出作者的观点,是文段的重点信息,第三句话是举例子,指出民间机构在阅读推广中的作用,故本段意在强调要进一步发挥其在阅读推广中的积极作用。故本题的正确答案为D。

  【纠错】A项是例子中的信息,属于文段非重点信息;B项是背景中的信息,属于文段非重点信息;C项是对文段重点信息的精简压缩,但没有进行合理的发散。

  16.【答案】C

  【考点】意图判断题

  【难度系数】易

  【解析】文段主要讲述了孔子对第一个弟子的批评和对第二个弟子的赞赏的故事,意在说明“救人”本身不仅仅是一项个人行为,而是一种道德模范,这种道德模范可能为他人“救人”起到表率作用。故本题的正确答案为C。

  【纠错】A、B项表述表面化,没有体现文中所要传达的内涵;D项强调了“民间俗语”,与文段重点不符。

  17.【答案】A

  【考点】意图判断题

  【难度系数】中

  【解析】整个文段是分总结构。前部分是解释说明信息,起到了辅助作用,后部分是文段的重点,强调“课堂教学也是创新场所”。故本题的正确答案为A。

  【纠错】B项强调的主体是“教师”,与原文表述不符;C项是文段重点信息的阐述;D项中的“传授知识”并未在文中体现,文中侧重强调课堂可以成为创新场所,故排除。

  18.【答案】D

  【考点】细节理解题

  【难度系数】易

  【解析】D项表述是一种确定性语气,原文的很后一句话表述语气为“可能”,是一种不确定性表述,属于偷换语气。故本题的正确答案为D。

  【纠错】将选项与原文一一对比,A、B、C项均可能在原文中找到对应的信息,本题的设问是寻找与原文理解“不正确”的选项,故排除。

  19.【答案】C

  【考点】细节理解题

  【难度系数】中

  【解析】C项偷换时态,该选项表述为“已经”,是一个过去完成时态,原文很后的一句话表述为“有……趋势”表示将来时态,不符合文意,故本题的正确答案为C。

  【纠错】A、B、D表述均可以在原文中找到。

  20.【答案】C

  【考点】词句理解题

  【难度系数】中

  【解析】根据文段语境,可知“变革”是指“把……打碎”。由此可知,“物质的微观结构”与“微观物质”是两个不同的概念,“微观物质”是指氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子;“物质的微观结构”是指呈现微观物质的内部组合模式。故本题的正确答案为C。

  【纠错】A、D选项用“都是”表示为同一概念,不符合原文表述;B项表述与原文不符。

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