当前，部分招教考生对面试知之甚少，面试的准备也无从下手，为了方便广大考生取得更好的成绩，现将近几年来面试试讲考试课型及应对策略分享给大家，希望为大家的面试准备理清头绪。受之以鱼不如授之以渔，本文分享两种类别课型无生上课的教学步骤，助力考生面试成功。

安徽省音乐教师招聘考试的面试形式主要有两大类：试讲与说课，就安徽省内而言，考试讲的地区约占80%。安徽省的试讲基本是无生上课。

一、 安徽省中小学音乐无生上课两大课型

类 别	考 题	教材版本
欣 赏 课	《醇厚的中原》	人音版
	《历史悠久的亚洲文化》	人教版
	《凤阳花鼓》	人教版
	《森林狂想曲》	人教版五年级
唱 歌 课	《童心是小鸟》	人音版
	《校园多美好》	苏教版
	《快乐的泼水节》	北师大版
	《让我们荡起双桨》	人音版
	《木瓜恰恰恰》	人教版

以上是近两年考试的部分试讲真题，从近两年面试考试考情分析来看，中小学无生试讲多数为唱歌课，但也有不排除会考到欣赏课，初中欣赏课与唱歌课考试比例相对均衡，高中基本为欣赏课;所以这两种课型，考生可根据学段有所侧重。另外，在教材版本上，有人音版、北师大版、人教版、苏教版等，但面试相对以人音版和人教版为主;所以，考生可以多练习人音版、人教版教材中的内容。不过，重要的是考生掌握了唱歌课与欣赏课这两种课型的试讲方法及试讲模式，无论是哪个版本、何种课型亦或是任何课题都可以以不变应万变。

二、面试考察要素应知晓

在招教的笔试中教案写作至关重要，在面试中不仅要求同学们知道教案如何写作，更重要的是要求考生会表演，把教案上的内容灵活、生动、完美的展现出来。面试，一种面对面的考察形式，想要拿到高分对于大部分考生来说，是有一定难度的。因为面试中要考察的各种要素都与考生的最后得分息息相关。那面试究竟考察考生的哪些方面呢?仪表仪态、心理素质、职业理解、语言表达、专业知识、教学技能等。仪表仪态，贯穿于我们试讲的整个环节，要衣着得体、教姿教态自然大方。在教学技能方面，考生如何在试讲的过程中，对学生的回答、表现正确评价，如何体现新课改中学生是学习的主体等等，都需要考注意。再则，有的地方考试会在试讲结束后，有1个或2个答辩题目，在这个时候，就会考察到考生对职业的理解，所以，考生备考也需要有所准备。考场如战场，考生只有了解、熟知面试考察的内容，才能知己知彼、百战不殆。

三、歌唱课型无生上课的教学步骤分析

列举历年常见常考的题是为了给广大考生一个复习的方向，但如果遇到此类的题我们该如何应对，拿高分才是王道。那么，唱歌课该如何循序渐进的安排好教学内容呢，接下来和大家一起分享这类考题教学的一般步骤：

首先是导入，这主要是为了吸引学生，调动学生学习的积极性。导入要有导有入，过渡自然。其次是新授环节，可以分为三部分：一是初听歌曲，二是教唱歌曲，三是巩固练习。在这一环节要注意凸显出教学的重点、难点。再次是音乐活动，这一活动很多时候也可能是教学难点，考生要注意合理处理。最后是课堂小结，考生要注意引导学生总结，并做到师生共同总结。总之，整个教学过程要体现教学的动态生成性，要能体现教学符合新课改的要求，有良好的教资教态，要能体现为人师表这一教师职业要求。

注重每一个细节，则最终能够达到质的蜕变，华图祝你圆梦。

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