2020年的幼儿教师招聘考试即将拉开帷幕，相较于中小学教师招聘而言，学校对幼儿教师的要求会更立体、更多元。因此，广大考生除了要具备扎实的学前教育理论知识之外，还需要掌握唱歌、跳舞、弹琴、绘画等多方面的技能。

　　鉴于以往的面试考试经验，有些考生并不是不会答题，也不是技能不佳，而是源于考试紧张综合征，即因考试压力过大而引发的系列生理心理异常反应。我们知道，适度的心理紧张，可以对考生产生激励作用，甚至是超常发挥。但过度的考试紧张则会影响考场表现。所以，讲师在此提醒广大考生：应对2020年幼儿教师招聘面试考试，需修炼好“三心”：

　　首先，是“静心”。焦虑、紧张等心理压力很大程度上源于对自己的不自信。不少考生认为临近考试,担心复习得不够充分，从而信心不足。事实上，这种不自信会产生消极的暗示，势必会加剧紧张，放大外界干扰的影响。对此,建议考生：在面试过程中，切忌过度关注考官的反映，要学会看到自己的优势,积极看待自己的表现,经常给自己积极的自我暗示。

　　其次,是“常心”。常心就是指平常之心，尤其是对于想参加今年幼儿教师招聘考试的考生来说，保持一颗平常之心至为关键。我们处在一个新的时代，是信息时代，是竞争激烈的时代，如果心生浮躁，很难把握好自己。所以，无论学习还是就业，要先拥有一颗平常心，只有具备了稳定心态，就会有良好的承受能力，也才能冷静地看待面试中的“得与失”。

　　后，是“信心”。美国作家爱默生说：“自信是成功的秘诀。”拥有自信就拥有无限机会。那么下面给大家推荐一些增强面试考试自信的小妙招：一是列举优点。尝试在纸上写下自己的优点，越多越好，并选择在面试候考之时，回想自己的这些优点，并讲出自己的优点，这样可以快速提升自己的自信。二是学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。尤其是在面试考场中，如果考生在整个面试过程中能够从容镇定、面带微笑，那么“首因效应”将会帮助你给考官留下良好的印象。三是做好充分准备。如果考生能提前规划好自己的学习，有步骤、有条理地做好准备，那么在面试当中就必然会树立起自信，从而增加面试成功的概率。

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