2020河北教师招聘笔试备考:教育理论综合第四章第一节(二)
发布时间:2019-12-04 09:22:10 河北人事考试网 来源:未知
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第一节教育目的概述
二、教育目的的功能★★★
(一)教育目的具有导向
作用受教育者的培养方向和结果,是全部教育工作的最根本问题。教育目的对培养人的标准的规定及其
所体现的超前性,使它具有导向性。它不仅为受教育者指明了发展方向、预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和培养目标。
(二)教育目的具有激励作用
教育目的是人们对受教育者的一种期待,是人们的需要和愿望的反映。共同的目的一旦被人们认识和接受,它不仅对整个实践活动过程具有导向作用,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
(三)教育目的具有评价作用
教育活动以教育目的为出发点和归宿。那么,检验教育活动成功与否的最根本标准就是教育目的。教育目的是衡量和评价教育活动效果的根本依据和标准。虽然针对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价及对学生的学习质量和发展程度的评价等有非常细致、具体的评价标准,但是所有细化的评价标准都是以教育目的为根本标准和依据来制定的。因此,教育的最终成果是不是有效,都是由是否实现教育目的来衡量评价的。
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