2020河北教师招聘笔试备考：教育理论综合第七章第四节（一）

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第四节课程设计

一、课程内容的选择

(一)影响课程内容选择的因素

1.课程目标。课程目标作为课程编制过程中最首要的组成部分，对课程内容的选择起着指导作用。内容选择必须依照目标，即有什么目标，便有什么内容，让目标和内容保持一致。

2.学生的需要、兴趣与身心发展水平。需要会使学生产生学习的动力。学生的兴趣对于有效的学习是非常重要的。学生的身心发展水平与特点决定了他们对课程内容的接受程度。因此在内容选择过程中，需要根据学生的特点来确定内容的深度、广度、难度。

3.社会发展需要。在选择课程内容时，必须要考虑现实社会与未来社会的需求，使学生在未来的公民生活中能有所作为。

4.课程内容本身的性质。包括内容的重要性、实用性、正确性等。

(二)课程内容选择的原则

课程内容的选择必须以课程目标为主要依据，必须适应学生的需求及兴趣、注重内容的基础性，且应贴近社会生活与学生生活。

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