2020年军队文职招聘汉语言文学—“诗歌鉴赏”备考策略
发布时间：2019-12-20 12:02:35 河北公务员考试网 来源：河北人事考试网 
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2018年、2019年《文职人员统一考试文学类(汉语言文学)专业科目考试大纲》，都提出了对“经典作品赏析”的要求，并且规定了相应的考察篇目。这一考察内容在试卷当中是怎样体现的呐?回顾真题，我们不难发现，2018年、2019年试卷当中主观题部分的“赏析题”和考纲当中要求的“经典作品赏析”是相对应的。这两年的真题分别考察了范仲淹的《渔家傲·秋思》以及《诗经》当中的《国风·秦风·无衣》。虽然考纲当中规定的赏析篇目相对较多，但是我们可以非常直观的发现考察的规律更侧重于对“诗歌鉴赏”的考察。
诗歌，是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。提到“诗歌鉴赏”，对多数考生而言，是一个亘古不变的难题，难在读不懂，难在对诗歌技巧的不了解，难在“只可意会，不可言传”不知道怎样组织语言。面对这样的困境，我们给广大考生准备了“诗歌鉴赏”的备考策略，希望能够帮助大家成功登岸!
一、增强诗歌篇目的积累
前两年考察的《渔家傲·秋思》和《国风·秦风·无衣》都是和战争相关的。结合军队文职的工作性质，我们可以根据考纲，有针对性的积累一些以“战争”“爱国”等为主题的诗歌。根据考纲，我们梳理了以下篇目：
古代诗歌：《离骚》《古诗十九首》《短歌行》《咏史》《木兰诗》《登幽州台歌》《兵车行》《秋兴八首》《赤壁》《念女娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《摸鱼儿·更能消几番风雨》《山坡羊·潼关怀古》以及《诗经》当中和“战争”“爱国”相关的诗歌。
现代诗歌：《炉中煤》《祖国啊，我亲爱的祖国》《死水》《红烛》《大堰河—我的保姆》《再别康桥》《寻梦者》《我用残损的手掌》《我爱这土地》《太阳》等。
对于以上篇目大家在学习的时候要注意了解诗歌的内容、艺术特色、思想感情。
二、诗歌答题技巧
(1)诗歌的答题步骤
在诗歌鉴赏当中常见的考察类型一共有以下五类：分析形象、意境型，分析语言特色型，分析艺术特色型，分析情感主旨型，分析比较评价型。无论是哪一种诗歌类型，都应该遵循一定的答题步骤，避免“只可意会，不可言传”的情况出现。一般情况下我们会使用“总分总”的模式来回答问题。比如，对于分析艺术特色型的题目：
第一步，要有针对性的明确指出诗歌使用了怎样的艺术手法;
第二步，结合诗文的具体诗句，仔细的分析诗文是怎样运用这样的艺术手法的，这样的艺术手法具有怎样的作用或者达到怎样的效果;
第三步，总结一下作者使用这样的艺术特色主要抒发了怎样的情感。
这样的答题步骤能够让考生的答案更加充实、丰盈、有条理。
(2)梳理诗歌相关的知识点
对于前面提到的诗歌常考的五种类型，我们需要去梳理一下它们所对应的知识，扩充积累，在考场上遇到这样的题目时能够做到应对自如。
形象、意境型类：需要梳理常见的人物形象类型、意象类型;常用的描述意境的双音节或者多音节词语。比如，常见的人物形象有战士、少女、农民、怀才不遇的诗人、游子等。在熟悉类型的同时，需要了解对应形象的特征和思想内容。
语言特色类：需要梳理语言鉴赏的角度、常见的语言特色类型。常见的语言鉴赏角度有炼字、一词领全诗等，常见的语言特色有沉郁顿挫、清新明丽等。
艺术特色类：梳理常见的修辞手法、表达方式、表现手法及其作用，并且做到烂熟于心，考试时信手拈来的程度。修辞手法是诗歌鉴赏当中出现频率非常高的考察内容，需要考生多加注意。
情感主旨类：梳理古诗文常见的的情感、主旨类型，不同作家对应的情感主旨，不同派别常见的情感主旨。常见的情感主旨有忧国忧民、一心报国、壮志难酬、相思离别等。
由于分析比较评价型的题目是在以上四种类型的基础上进行考察的，因此不需要过多梳理，只需要根据题目要求，有针对性的结合前面四种类型进行答题即可。同时也需要做到言简意赅、条理清晰。
由于诗歌所涉及的内容比较多，而且范围比较广，因此希望各位考生能够合理规划备考的时间，尽早准备。同时，要调整好心态，诗歌不能急于求成，要多学习，多思考，多积累。不要花过多的精力在练习的结果上，而是根据所做的题目，有针对性的总结、积累答题的技巧。相信大家一定能够得到一个理想的回报!
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