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    幼儿的科学教育有哪些内容

    发布时间:2020-02-07 18:17:40 河北公务员考试网 来源:河北人事考试网 河北公务员考试群

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    幼儿的科学教育有哪些内容

      《纲要》中对“科学”教育提出了以下目标:

      1. 幼儿应做到对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;

      2. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

      3. 爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

      在具体的教学实践中,教师应做到以下几点:

      1.幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律一般都有兴趣和探究的欲望,教师要做的是合理引导幼儿;

      2.教师要为幼儿的探究活动创造宽松的环境,鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,但是与此同时,也要学会尊重别人的观点和经验;

      3.幼儿园为孩子们提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件;通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力;

      4.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;

      5.从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬;教师要在教学中帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。

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