一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.班级活动的主要形式是( )。

　　A.主题班会 B.校会 C.运动会 D.晨会

　　2.班主任的基本素质不包括( )。

　　A.心理素质 B.道德素质 C.能力素质 D.体育素质

　　3.学校行政体系中最基层的正式组织是( )。

　　A.班级 B.共青团 C.教导处 D.总务处

　　4.不属于班级的个体化功能的是( )。

　　A.促进发展功能 B.诊断功能 C.求知功能 D.矫正功能

　　5.下列不属于后进生的心理特征的是( )。

　　A.不适度的自尊心 B.学习动机不强 C.较强的竞争意识 D.意志力薄弱

　　6.李明在阅读书籍的时候使用自己已经掌握的内容帮助自己理解书中的内容，并力图使之能够指导自己的工作，这在布鲁纳看来属于的学习过程是( )。

　　A.知识的获得 B.知识的转化 C.知识的同化 D.知识的评价

　　7.布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是( )。

　　A.激发内部学习动机 B.培养创造性思维 C.促进学习迁移 D.节省教学时间

　　8.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念，这种学习属于( )。

　　A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.并列结合学习 D.总括学习

　　9.可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是( )。

　　A.认知建构主义 B.格式塔学习理论 C.社会建构主义 D.社会学习理论

　　10.建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是( )。

　　A.学习的主动建构性 B.学习的实践性 C.学习的社会互动性 D.学习的情境性

　　

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