一、判断题

　　1.技能不是习惯。 ( )

　　2.心智技能又称为操作技能。 ( )

　　3.学生在进行数学运算时，其解题过程运用的是心智技能。 ( )

　　4.被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过1000多次的练习毫无进步，原因在于被试者不知道自己练习的结果。 ( )

　　5.技能是通过学习或练习而形成，不同于本能行为，技能是在后天的不断学习中逐步得以完善的。 ( )

　　6.练习是以掌握一定的动作方式为目标而进行的反复操作过程，即单纯的机械重复。 ( )

　　7.酝酿效应就是指人在解决问题的过程中，从某种事物中看出解决问题的可能性或途径的现象。 ( )

　　8.创造性思维是多种思维的综合表现。 ( )

　　9.创造性思维的过程分为酝酿期、准备期、验证期、明朗期四个阶段。 ( )

　　10.创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 ( )

　　【参考答案】

　　1.正确

　　【解析】技能与习惯有诸多不同，例如，技能是没有好坏之分，而习惯却又好坏之别。

　　2.错误

　　【解析】这是两个并列的概念。技能按其本身的性质和特点，可以分为操作技能和心智技能。操作技能是指通过学习而形成的合法则的操作活动方式。心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

　　3.正确

　　【解析】解题主要的活动在脑中进行，属于心智技能。

　　4.正确

　　【解析】根据桑代克的试误说中的效果律，学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。练习者在练习中要对其练习的结果及时得到正确或错误的反馈，这种反馈对其后面的行为起到强化的作用。

　　5.正确

　　【解析】技能是个体运用已有知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，不同于本能行为，技能是在后天的不断学习中逐步得以完善的。

　　6.错误

　　【解析】练习是智力技能获得的必要条件，是规则由陈述性形式转化为程序性形式以支配学习行为的重要途径，也是智力技能自动化的唯一方法。练习不是简单的机械重复。故本题错误。

　　7.错误

　　【解析】酝酿效应是当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。

　　8.正确

　　【解析】创造性是指以创造性思维为核心的多种能力的综合，创造性思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

　　9.错误

　　【解析】创造性思维的过程分为准备期、酝酿期、豁朗期、验证期四个阶段。

　　10.错误

　　【解析】创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。

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