教师招聘高峰季马上要来了，无论是省直还是市直，教育法律法规都是必考的知识点，但涉及的法律法规有十几部，其中的条文更多，无数考生们干脆采取放弃的态度，这无疑又与高分拉开了差距。应广大考生的要求，今天河北华图老师就“教育法律法规”这一“硬骨头”的常考点进行了针对性地分析。

　　一、摆正心态，调整策略

　　很多同学看到法律就头疼，其实无非两大原因：一是“畏难”情绪所致;二是没有策略，芝麻西瓜一把抓，无疑工作量不小，效果不大。

　　因此，大家首要的是摆正心态。“法律不是难题，而是送分题”，只要给它时间，就能看到回报;更重要的是，调整策略，主抓重难点，次要点有印象即可，合理分配时间，有效缩减记忆工作量。

　　那重难点到底是什么呢?接下来，华图老师将一一进行分析。

　　二、法律常考的几个“标志”

　　1、历史上，标志着我国现代学制出现的法律：1902《钦定学堂章程》

　　2、我国当代史上第一个以法律形式出现的教育目的：1982《中华人民共和国宪法》

　　3、我国第一次明确提出“义务教育”的法律：1985《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　4、标志着我国义务教育制度确立的法律：1986《中华人民共和国义务教育法》

　　5、第一个维护青少年儿童社会权利的国际法律：1989《儿童权利公约》

　　6、我国第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性的法律：1993《中华人民共和国教师法》

　　三、法律常考的“权利义务”之教师

　　(一)教师的权利：(源自《教师法》第七条)

　　1、教育教学权，这是教师最基本的权利。包括：开展教育教学改革和实验等。

　　2、学术研究权。

　　3、学生管理权：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

　　4、报酬待遇权。包括享受寒暑假期的带薪休假等。

　　5、民主管理权。包括：对学校的工作提出意见和建议，参与学校的民主管理等。

　　6、进修培训权。学校不得阻挠教师的进修和培训等。

　　(二)教师的义务：(《教师法》第八条)

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

　　2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。(教育教学---既是权利又是义务)

　　3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

　　4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

　　5、制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

　　6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。(易混淆点，教师义务)

　　除此之外，教师同样是我国公民，依法享有《宪法》规定的各项权利，其中人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利，这也是教师招聘的常考点之一。

　　人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等，其具体内涵及常考点，敬请期待下次的“学生的权利与义务”.....

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