美国学者桑代克对教育心理学的研究做出过突出的贡献，他是教育心理学研究领域中十分重要的一位学者，桑代克的研究在教师招聘考试中属于必考的考点之一。考察的方式和题型也十分灵活。对于桑代克研究成果的系统整理是考生复习的重要方法。今天，河北华图教育的老师就给大家梳理一下关于桑代克研究成果的重要知识点，希望可以帮助广大考生有一个更加清晰的认识。

　　一、理论内容

　　1.桑代克被称为“教育心理学之父”、“科学教育心理学的奠基人”。1903年，编写了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

　　2.学习理论：尝试—错误说

　　桑代克的尝试—错误说属于联结主义学习理论的重要组成部分。桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程，是刺激和反应的直接联结。

　　3.联结主义学习规律：效果律、练习律、准备律

　　准备律：在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼;反之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。

　　练习律：在试误的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用，则联结的力量会逐渐减弱。

　　效果律：在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。

　　4.迁移理论：相同要素说

　　只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生学习迁移。但相同的成分不宜过多，否则也会产生干扰。

　　5.遗忘学说：痕迹消退说

　　桑代克认为，记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后造成遗忘。

　　二、习题演练

　　1. 记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。提出此观点的是( )。

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金纳

　　D.图尔文

　　2.一般认为，科学教育心理学的奠基人是( )。

　　A.斯金纳

　　B.华生

　　C.桑代克

　　D.布鲁纳

　　3.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

　　A.准备律

　　B.练习律

　　C.动机律

　　D.效果律

　　【答案】1.A 2.C 3.D

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