2020年河北邢台教师招聘备考：辨析题答题策略

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　　在教师招聘考试中，辨析题也属于一个常考的知识点，遇见这种题型具体该怎么来答，下面河北教师招聘考试网通过一个例题一起学习下。

　　【给定资料】

　　党的十九大报告指出：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期在此关键时期，要求我们必须更准确地理解并推动实现我国经济的转型升级。

　　过去近四十年，中国经济发展有一个基本特征：即速度型效益。只要经济增长达到10%以上，所有行业和企业都会取得利润，经济运行质量和效益会明显改善。相反，一旦经济増长低于8%，很多行业和企业则会出现亏损，经济运行质量和效益大幅滑坡。这种经济效益取决于增长速度本身的状况可以概括为速度型效益。从高速增长阶段转入中高速增长阶段，经济增速台阶式的下降是不可避免的。改革开放以来的前三十多年，中国经济保持着近10% 的增长。但2010年以来，中国经济增速连续下降，如今大致保持在 6.5%-7%的区间内，经济增速回落幅度超过30%。当经济增速出现台阶式下降时，如果仍然是速度型效益，经济运行质量和效益台阶式下降亦不可避免。因此，所谓转型，就是指当经济增速岀现台阶式下降时，需要从速度型效益向质量型效益的转变，以保障经济运行的质量和效益基本稳定。

　　改革开放近四十年，我国提高全要素生产率的主要方法就是行业之间生产要素的再配置。所谓行业之间的生产要素再配置，是指通过改革开放，让过去处于低效率部门的生产要素重新流入高效率部门，提高全要素生产率。但是，四十年过去了，如果继续按照原来的行业间生产要素再配置，空间将越来越小。这就要将行业内部生产要素再配置，从而提高全要素 生产率。即，通过兼并重组，优胜 劣汰，坚决消灭僵尸企业，从而让行业内不具备竞争力、低效率的企业有序退出，把生产和市场向高效率企业转移和集中，提高行业集中度、竞争能力、盈利能力、创新能力，从而提高全要素生产率。

　　经过近四十年的快速追赶，目前我国产业已达到跟随并跑与领跑并存的新阶段，引进进、消化、吸收国外先进技术的空间大幅缩小。未来将主要依靠科技创新，逐步改变核心技术、关键零部件受制于人的不利局面，在高附加值、高科技含量产品的生产上确立新优势，提升产业在全球价值链中的地位。这一阶段还可细分为两步：第一步，转变到以模仿式创新和商业模式创新为主的阶段。这也是今天我们正在进入的阶段。李克强总理 2017年7月在大连召开的夏季达沃斯坛上指出，今天的中国有“新四 大发明”——网购、移动支付、共 享单车、高铁。而这其中，网购、 移动支付、共享单车都是商业模式的创新，高铁应是模仿式的创新。第二步，当中国越来越多的产业进入到领跑阶段后，将转变成以前沿式创新为主的阶段。

　　在过去近四十年中，我国的改革开放主要集中在工业制造业领域。如今，我国制造业的竞争能力已大幅度提升。从2010年中国制造业增加值超过美国至今，我国一直位居全球第一制造业大国之位。我国制造业通过全面对外开放、全面参与全球竞争、全面融入世界经济，取得了长足的发展和进步。因而，今后我国要积极探索服务业的全面对外开放，促进服务业融入全球，参与全球竞争，提高服务业领域的效率和竞争能力。而由于服务业领域众多，行业间差异明显，很多行业具有特殊性，使得探索服务业的全面对外开放成为一个非常复杂的问题。因此，今后我们不仅要积极探索服务业不同领域的对外开放，更要加强国内的深化改革。

　　根据给定资料，概括促进我国经济转型的四个维度。

　　要求：准确、全面;条理清晰;字数100~150。

　　【参考答案】

　　维度有：

　　1.从速度型效益向质量型效益转变，保障经济运行的质量和效益稳定。

　　2.从行业之间的生产要素再配置转向行业内部生产要素再配置，提高全要素生产率。

　　3.从引进、消化、吸收国外的先进技术转向自主创新，提升产业在全球价值链中的地位。

　　4.从工业制造业开放转向以服务业全面对外开放 ，提高服务业领域的效率和竞争力。(计空格150字)

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（编辑：huyafeng）