你是一名幼儿教师，正在带领小朋友做语言活动。但是你在给小朋友讲故事的时候突然忘词了，此时，你会怎么办?

【答案要点】

1.明确问题

故事是一个蕴含着丰富教育资源的宝藏，当给幼儿讲故事时遇到突然忘词的情况，作为幼儿教师，我会这么办：

2.解决问题

(1)解决紧要问题

首先，如果我是瞬间空白的话，我会在忘词的地方重复一遍，以试图想起故事后面的内容。

其次，如果实在无法想起的话，我会顺势在忘词的地方中断故事，并利用语言、肢体动作表现出疑惑，并在此引导幼儿发展故事情节，将故事讲完。这样有利于调动幼儿的想象、思维和连贯讲述的能力。

最后，为了保证课堂教学效果，我会根据幼儿的身心特点，组织一个角色扮演活动，即根据已知故事情节即兴表演后续故事发展。这样既可以让教师和幼儿放松心情，还可以寓教于乐升华本节课的内容，可谓一举两得。

(2)优化后续处理

吸取教训，提升自我。以后我不仅要更加认真的备课，还要在以后开展故事教学活动时，尝试打破传统教学做法，以儿童为主体，以兴趣为中心，将故事的讲述丰富化、活动化，充分调动起幼儿参与活动的积极性与主动性，这样才能发挥故事教学的巨大潜能。

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（编辑：李康凯）