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　　俗话说万事开头难，而面试中的开口难也是我们许多考生的心头难事。如何顺利开口，完整作答，小编给考生支支招。

　　克服开口难，心态调整排第一。所谓面试中的好心态就是：摒弃完美的苛求，追求流畅的表达。走过笔试的独木桥，来到面试的高地，实属不易，而这往往会让考生在面试过程中苛求完美，字斟句酌，过度纠结于词句的表达，导致作答时出现卡顿、语句重复等拉低分数的现象，这都源于一个错误的心态。其实，在面试中，多关注整体作答的流畅性是非常必要且有意义的，在流畅的表达中，考生可以无缝地呈现自己的看法，考官也能更轻松地接收到考生的整体观点，对于个别无关紧要的口误，也可以通过联系前后语句和语境及时纠误。

　　战胜开口难，鹦鹉学舌需上榜。题干如何说，通过简短地综合概括之后照着样说，就是面试中的鹦鹉学舌。举个例子，“教育部日前下发通知，规定凡是教育行政部门和高校举办的高校毕业生就业招聘活动，严禁发布含有限定985、211高校等字样的招聘信息。你怎么看”。在这个例子中，用鹦鹉学舌的方法开头可以这样说：面对目前大学生就业压力大就业歧视等现状，教育部出台的这项明令招聘活动中禁止有985、211等字样的规定，旨在消除就业歧视，我认为是非常有意义的。这样就可以通过结合题干原话并适度扩展的方法完成开头的作答。

　　实现有话说，主体分析显神通。主体分析法是面试作答中的重要方法，一般可以用来分析事件发生的原因、产生的影响以及解决问题的对策。常见的相关主体有国家、社会、相关机构、组织和部门，以及个人和家庭。比如上文提及的教育部出台政策的意义，按主体分析可以这么来讲：教育部出台这样的一个通知，对教育部来说，体现了以人为本的思想，起到了很好的消除就业歧视的带头作用;对学校来说，提高了学校的就业率，同时，也让学校能够更加注重对学生实践能力的培养;对企业而言，能够使企业招聘到多方位的人才，不只关注于学历，更加注重于学生的实践能力;对大学生来说，可以让大学生找到心仪的工作，尤其是非985、211的高校毕业生，增强了他们的就业自信。这样通过主体分析的方法，一方面给考生提供一个答题思路，让考生有话可说，另一方面，作答的要点也更为全面，具有条理性。

　　除此之外，关键词法、结构化与习惯性作答方法等对于如何让考生在考场有话可说、把话说好都具有至关重要的作用。

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