一、熟悉考情，有针对地复习

　　考生需要对以本省往的考试情况进行分析，从而有针对性地备考，而近三年的考试情况是考生需要重点掌握的对象。综合多个省份情况来看，言语理解与表达的题型一般分为四类：逻辑填空、阅读理解、语句表达和篇章阅读，考试题量相对较大，一般从30道到45道不等。大部分省份不测查篇章阅读，篇章阅读只在少部分省份中有所考查，比如陕西、吉林。文字阅读量较大，一般由6—10个段落构成。篇章阅读一般题目设置难度不大，只是文章较长，信息量较大，综合了逻辑填空、阅读理解、语句表达这三类题型，考生需要快速阅读全文且有针对性地精读部分文段。涉及篇章阅读考查省份的考生需要专门训练。

　　在言语理解与表达的题型中，很多省份对逻辑填空的测查一般占言语题的一半，但有的省份比重较大，比如广东省，这部分的测查就占了言语理解与表达总题量的三分之二，而且实词辨析的考查居多，那么广东的考生就要重点积累实词，尤其是常考的近义实词。再如山东省，逻辑填空的考查占言语理解与表达总题量的三分之一，主要考查成语，那么考生对语境信息和成语的掌握就成了重点。由此可见对于不同省份，虽然知识点都具有相似性，但是考查的侧重点还略有不同，在冲刺阶段大家需要有重点的去复习相关知识。

　　阅读理解与语句表达，一般以片段形式呈现，文段字数通常在150—250字之间，文段结构多样。考生经过一段时间复习，应该熟悉掌握每种题型的解题方法和解题技巧，快速分辨正确选项和干扰选项。对于大多数省份而言，如江西、吉林、安徽、黑龙江、安徽、福建、甘肃、湖北、河南等，阅读理解的测查主要集中在主旨概括、意图判断和细节理解三大题型。近三年中标题选择也是一个常考题型，需要大家在冲刺阶段重点训练。语句表达对于这些省份来说也是复习的重中之中，尤其对于山东的考生来说，语句表达测查量比其他省份都大，必须重点突破。而对于广东的考生而言，语句表达的测查就很少了，可以不用当作重点来复习。

　　二、加强练习，有方法地冲刺

　　(一)大量刷题

　　在最后的阶段，考生已经熟悉各个题型的解题思路和方法了，现在需要的就是大量刷题。刷题资料除各个省份省考真题外可以利用历年国考真题，测查篇章阅读的省份可以扩大到其他考查篇章阅读的非联考省份真题，例如北京、江苏等。

　　(二)总结错题

　　备考之初老师建议选取将题型和难易度进行过分类的题册，以便根据考生不同的情况有重点地进行训练。那么现阶段需要做的就是总结错题，找出自己的薄弱题型，有针对性地去查缺补漏。比如可以总结疑问，再去复习一遍基础课程，如果可以直接跟老师学习强化或冲刺课程效果会更好。最后，在此阶段需要进行所有题型混合的刷题，这样才能将技巧练得得心应手。

　　(三)重视模考

　　科学高效的模考是现阶段非常重要的环节。在整个备考过程中，考生需要进行专业的模考，才能对自己所学进行有效反馈，从而有针对地调整备考方向和重点。此外，专业的模考能让考生在有限的时间、高压的环境下进行模拟训练，从而能够帮助考生更好的适应真是的考试环境，从而保证考场的正常发挥。从历年省考言语部分的真题来看，命题人并未在题型设置、理解难度上设置太多障碍，而是常规地对应试者的基本能力和要素进行测查。不论题目如何变化，难度大小如何，我们只要做到充分备考，系统复习，以轻松平和的心态应对考试，方能以不变应万变。在最后的冲刺阶段，模考比任何时候都更为重要。

　　三、三十天备考计划表

第一周	分析错题，查找薄弱题型，有针对性地听基础课程，并对薄弱环节加以训练。
第二周、第三周	模块刷题，听强化课程，再次熟练和巩固知识点，并且在刷题中学会知识点在多个题型中的灵活运用，掌握重点实词和成语的用法。
第四周	听冲刺课程，查漏补缺，加强模考，调整心态。

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（编辑：changjunmei）