【参考答案】

　　1.错误【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体情况进行教育。故本题错误。

　　2.正确【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(1)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(2)携带管制刀具，屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博，屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为。题干中未成年人携带管制刀具、参与赌博屡教不改，属于如上规定的“严重不良行为”。故本题正确。

　　3.错误【解析】《学生伤害事故处理办法》第十八条规定，发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。题干中不得以协商的方式解决，不符合如上规定。故本题错误。

　　4.正确【解析】教师职业道德教育的方法包括说理疏导法、榜样教育法、对比教育法、个别教育法和实践锻炼法。故本题正确。

　　5.正确【解析】教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中规定，教师职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。其中爱岗敬业是本质要求。故本题正确。

　　6.错误【解析】昆体良著《雄辩术原理》，是西方最早专门论述教育问题的著作，也被誉为古代西方第一部教学法论著。故本题错误。

　　7.正确【解析】计划策略是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成学习任务等。故本题正确。

　　8.错误【解析】讲授法是目前全世界各国在教学中使用的最普遍的一种教学方法，适合于班级授课制的教学组织形式。故本题错误。

　　9.正确【解析】儿童的学习和接受教育的过程不等同于儿童发展的过程。儿童个体的发展是一个量变与质变不断转换、互为基础的复杂过程。学习与教育作为发展的手段，是否真正有助于个体的发展，还要看其内容、方法和实践过程是否能顺应儿童发展的规律，满足儿童发展的需要，其中所蕴含的关于儿童个体发展的价值标准是否与社会主流文化价值观及其演变趋势相一致。故本题正确。

　　10.错误【解析】各科教学是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。从中可知，每一位老师都有责任对学生进行德育，因此不能认为对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。故本题错误。

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