教师招聘面试考试常见的面试形式有三种，说课、试试和结构化，其中说课对于没有接触过的考生来说，是比较难的，下面小编给大家普及一下什么是说课，希望对初学者有所帮助。

　　说课，是向领导、评委或同事汇报课程准备情况的一种形式，能检验出一个老师的备课情况，也能反应出新授课程准备得是否充分，课堂教学实施过程中是否符合新课程改革的要求等。

　　上一节课之前，教师得先看书，看透了课本，再去了解班里学生情况，这是课堂教学的两个重要因素，所以说课的前两说就是说教材和说学情。熟悉了课本，了解了学生，再根据教学内容和学生实际情况设置教学方法和学习方法，简称说教法和说学法，教法是老师在授课过程中使用的教学手段，选择的标准是要以学生为主体，注重培养学生的思维品质。学法是学生在学习过程中使用的学习方法，新课程改革提倡的学习方法有自主学习、探究学习和合作学习。其中，合作学习是学生每节课中都应该使用的学习方法，尤其在突破教学重难点时更应该使用此法。

　　前面四说是一节前的准备工作，再说说核心内容教学过程，一般分为导入、新授、练习、小结和作业五个环节。其中，导入环节，是一节课的开始，尽量设计有意思的导入，让学生明确教学目标，又能达到“课未始，兴已浓”。新授环节，是突出重点突破难点的地方，自然要围绕教学重难点来写，过程中学生活动，教师评价自然不能少。练习环节是巩固新知识的，可根据所在学科学段具体落实。小结环节，让学生总结，既能梳理知识，又能突显学生的主体地位。作业环节，尽量布置开放型的作业，比如，理论联系实际的题目。最后，板书设计，简洁明了的突显本节课的重点内容即可，字数不要太多，整洁美观最好。

　　学习说课，不但要学习理论基础，还要熟悉教材，只有对课本内容熟悉了，才能设计出符合学情的说课稿。

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