1.兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在( )。

　　A.1岁前 B.1—3岁

　　C.3—6岁 D.6岁以后

　　2.幼儿数的运算在发展过程可划分为三个水平层次，其中最初水平是( )。

　　A.动作水平的加减 B.表象水平的加减

　　C.概念水平的加减 D.思维水平的加减

　　3.引导幼儿对文字产生兴趣的主要活动是( )。

　　A.识字活动 B.书写活动

　　C.阅读活动 D.朗读活动

　　4.从初生到4个月，这阶段有许多本能的动作，即无条件反射。这些动作不受意识支配，这被称为动作发展的( )。

　　A.反射动作阶段 B.最初动作阶段

　　C.基础动作阶段 D.专门化动作阶段

　　5.( )是教师职业道德最基本、最重要的作用。

　　A.调节作用 B.导向作用

　　C.教育作用 D.促进作用

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在3—6岁初具雏形。故本题选C。

　　2.【答案】A 解析：幼儿数的运算在发展过程由高到低依次可划分为三个水平层次：动作水平的加减、表象水平的加减和概念水平的加减。故本题选A。

　　3.【答案】C 解析：早期阅读活动重点培养幼儿对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性，丰富他们前阅读和前书写的经验，故本题选C。

　　4.【答案】A 解析：反射动作阶段：从初生到4个月，这阶段有许多本能的动作，即无条件反射。这些动作不受意识支配。故本题选A。

　　5.【答案】A 解析：调节作用指通过教育、评价、命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。是教师职业道德最基本、最重要的作用。故本题选A。

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