1.植物的光合作用，是地球上最为有效的固定太阳光能的过程，人类消耗的石油、天然气等，其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物。地球每年经光合作用产生的物质有 1730 亿至 2200 亿吨，其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的 10 到 20 倍，但目前的利用率不到 3%。光合作用是高效利用太阳能的最好榜样，破解光合作用的神秘机制，将为建立“人工光合作用系统”，继而开发清洁高效的新能源奠定基础。

　　这段文字主要说的是：

　　A.植物光合作用的神秘机制

　　B.提高光合作用利用率的途径

　　C.太阳能与植物光合作用的关系

　　D.破解光合作用机制的重要意义

　　2.近代以来，史学界发展出几种“专门之学”，即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等，主要对象是出土或传世的文书，包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书，时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书，中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的，其中一个重要原因，就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛，却又各自为界。所以，只有在文书数量足够多、研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下，才有可能建立“中国古文书学”。

　　这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况?

　　A.重考据轻分析

　　B.重发展轻交流

　　C.重理论轻实践

　　D.重传统轻创新

　　3.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段先提出话题：“植物的光合作用”，接着强调“光合作用”的重要意义;而后通过“但”提出问题，即“光合作用”产生的能量利用率低。最后一句提出对

　　策——破解光合作用的神秘机制很重要。

　　第二步，文段叙述方式为“引出话题——提出问题——提出对策”，对策为重点。主要讲的是“破解光合作用的神秘机制很重要”。因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　A 项讲的是“光合作用”，而文段重点为“破解光合作用”，话题不一致，排除。

　　B 项的“途径”文段未提及，排除。

　　C 项“太阳能与光合作用的关系”非文段重点，排除。

　　4.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，分析文段，找出与史学界研究有关的内容。文段前两句讲了史学界的发展情况(专门之学)和局限(没有古文书学)，第三句讲了局限的原因——各自为界。最后通过“所

　　以”和“只有……才……”引出了“前面问题的对策”，即发展和交流要双管齐下。

　　第二步，根据第一句的“发展”和第三句的“各自为界”，可以看出，史学界缺乏交流。

　　而最后一句结论里的对策进一步针对“缺乏交流”进行论述。对比选项，只有 B 项符合题意。

　　因此，选择 B 选项。

　　【拓展】

　　A 项的“轻分析”，C 项的“理论、实践”和 D 项的“传统、创新”等话题都未提及。

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