概念	在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动
与课堂教学的关系	区分	课外校外教育不局限于课堂教学内容和课程标准的范围，不是课堂教学活动的延伸选修课和自习课不属于课外校外教育
	联系	目的是一致的，都是为实现全面发展的目的，完成学校教育任务，都是有目的、有计划、有组织进行的二者在教育过程中相互配合
意义	（1）开阔眼界，获得知识；（2）因材施教，发展个性特长；（3）发展智力，培养各种能力；（4）是进行德育的重要途径		内容	社会实践活动、学科活动（主体）、科技活动、文学艺术活动、体育活动、社会公益活动、课外阅读活动、传统的节假日活动
特点	（1）学生参加课外活动的自愿选择性；（2）课外活动内容和形式的灵活性；（3）活动内容上的实践性；（4）学生在课外活动上的自主性；（5）活动内容上的广泛性		形式	群众性活动；小组活动（主要形式，一般10—20人为宜）；个人活动
实施要求	（1）要有明确的目的和计划性；（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富予吸引力；（3）发挥学生的积极性、主动性和创新精神，并与教师的指导相结合；（4）课堂教学与课外活动相互配合、相互促进；（5）因地、因校制宜

　　【试题示例】

　　1.【单选】课外、校外教育的主要特点包括( )。

　　A.计划性、自愿性、实践性 B.组织性、灵活性、自愿性

　　C.自愿性、灵活性、实践性 D.目的性、灵活性、实践性

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是课外、校外教育的特点。课外、校外教育的主要特点有：自愿性、灵活性、实践性、自主性、广泛性。故本题选C。

　　2.【单选】学校课外活动的主体部分是( )。

　　A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.学科活动

　　2.【答案】D

　　【解析】本题考查的是课外活动的内容。学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，学科活动是课外活动的主体部分。故本题选D。

　　3.【多选】从内容上看，群众性课外活动包括( )。

　　A.参观、访问、调查 B.讲座、报告 C.比赛 D.社会公益性活动

　　3.【答案】ABCD

　　【解析】本题考查的是课外活动的组织形式。课外、校外教育的组织形式包括群众性活动、小组活动和个人活动。其中，群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。群众性活动的方式有报告、讲座、集会活动、竞赛活动、参观、访问、游览和调查、文体活动、墙报和黑板报、社会公益劳动和主题系列活动等。故本题选ABCD。
 

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