律动是幼儿园韵律活动的类型之一，是指在音乐或节奏的伴奏下，以身体动作为基础、以节奏为中心的音乐活动，其特点是节奏感强，动作形象简单。幼儿具有动作发展快、爱模仿等特点，从这些特点来看，律动是一种符合幼儿学习需要、深受孩子们喜爱的活动类型。在教师招聘面试中不论考查试讲还是说课，将活泼生动的律动在任何一个环节展示出来都将是活动的亮点和出彩之处，有助于考生在面试环节拿下高分。下面小编就常见的几类面试展示律动呈现在此，供考生参考。

　　一、课堂鼓励性律动

　　1.点点头，插插腰，我的表现最最好。

　　2.小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错!

　　3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

　　4.叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒!

　　5.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱!

　　6.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒!

　　7.小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。

　　二、课前整理纪律的律动

　　1.我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

　　2.师：左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，小手小手放哪里?(师幼互动做动作)幼：小手小手，放这里(腿上)

　　三、课前热身律动

　　1、《会变的小手》

　　我有一双小小手， (伸出两只小手拍两下)

　　星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)

　　变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)

　　变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)

　　我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)

　　变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)

　　变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)

　　变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)

　　我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)

　　又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指)

　　我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)

　　相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)

　　2.《小花猫》

　　小花猫 上学校

　　老师讲课他睡觉

　　左耳朵听 右耳朵冒

　　你说可笑不可笑

　　3.《小白》

　　小白小白上楼梯

　　打开电视机 拉拉小天线

　　电视不好看 关掉电视机

　　小白小白下楼梯

　　去吃肯德基

　　可乐呀可乐 汉堡呀汉堡

　　薯条呀薯条

　　嗝～

　　吃饱了吗

　　4.《小花鼓》

　　一面小花鼓呀(右手并拢横着手背向前)

　　上面敲三下(食指上下动三下)

　　下面敲三下(小指上下动三下)

　　两边一起敲(小指和食指同时动三下)

　　中间裂道缝(食指和中指并到一起，无名指和小指并在一起，中间开一个缝隙)

　　看一看，从缝缝里面看见谁了(手指动作不变，把手放在眼睛前面)

　　5.开门

　　(五指张开，各手指指尖相碰手掌分开)

　　大门开了进不来，(大拇指分开，其余四指保持指间相碰不动)

　　小门开了进不来，(小拇指分开，其余三拇指保持指间相碰不动)

　　前门开了进不来，(后门分开，其余两指保持指间相碰不动)

　　后门开了进不来，(无名指分开，中指保持指间相碰不动)

　　中门开了我进来。(中指分开，拍手三次)

　　进到教室里，(双手十指相扣 握住)

　　心情好愉快，(双手反复张开五次)

　　打开教室门，(大拇指分开，其余四指相扣不动)

　　老师请进来，(食指分开，其余三指相扣不动)

　　全体都起立，(双手十指交叉，伸直)

　　我们做游戏。(双手十指相扣，反复张开五次)

　　6 .《小鸟和小田鼠》

　　小鸟小鸟住在大树上，

　　田鼠田鼠住在大树下，

　　喇叭花喇叭花往上爬，

　　喇叭花变成了电话线，

　　小鸟和田鼠说着悄悄话。

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