1.世界上第一部马克思主义的教育学著作是( )。

　　A.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》

　　B.加里宁的《论共产主义教育》

　　C.凯洛夫的《教育学》

　　D.马卡连柯的《教育诗》

　　2.前苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响。其教育思想的主要特点是( )。

　　A.用心理学解释教学过程

　　B.强调教学过程最优化

　　C.强调知识的系统学习和教师的主导作用

　　D.重视智力发展和创造性培养

　　3.强调学生的一般发展要求，以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平的前苏联教育学家是( )。

　　A.巴班斯基 B.赞科夫C加里宁 D.凯洛夫

　　4.前苏联教育家赞科夫的研究认为，一般发展是以( )为核心的。

　　A.智力 B.能力C.情感 D.知识

　　5.在赞科夫的《教学与发展》一书中，他提出的著名教学原则是( )。

　　A.超前发展原则 B.活动性原则C.高速度教学原则 D.高难度原则

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查的是凯洛夫的教育著作。1939年凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。A选项1917年克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》是最早的以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作。故本题选C。

　　2.【答案】C【解析】本题考查的是凯洛夫的教育思想。1939年凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。在该著作中凯洛夫受到赫尔巴特思想的影响，重视智育在人的全面发展中的地位，强调知识的系统学习和教师的主导作用。故本题选C。

　　3.【答案】B【解析】本题考查的是发展性学习。前苏联的赞科夫在著作《教学与发展》中，明确提出以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平，这也是该理论的核心。他强调学生的一般发展与特殊发展的结合。故本题选B。

　　4.【答案】A【解析】本题考查的是赞科夫的教育思想。赞科夫的研究认为，一般发展是以智力为核心的，包括情感、意志、个性以及集体主义精神在内的总体发展。故本题选A。

　　5.【答案】C【解析】本题考查的是赞科夫的教育思想。赞科夫提出了五条教学原则：高难度、高速度、理论知识起指导作用、了解学习进程、使全班学生(包括差生)都得到发展。故排除A选项和B选项。赞科夫说以高难度进行教学，就是要展开学生的精神力量，使这种力量有活动的余地，并加以引导。这句话出自赞科夫的《教学论与生活》，故排除D选项。赞可认为传统教学过于强调让学生掌握牢固的知识，把教学进度拖得很慢，这影响了学生掌握知识的总量和深度。他极力建议教师的教学要加快速度，以高速度进行教学，就有可能揭示所学知识的各个方面，加深这些知识并把它们联系起来。不断地前进，不断地以多方面的内容来丰富学生的智慧，能为学生更深
刻地理解所获得的知识创造有利的条件，使知识纳入一个广泛展开的体系。这两句话出自《教学与发展》一书中。故本题选C。
 

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