1.将人格分为内向型和外向型的是( )。

　　A.荣格 B.谢尔顿 C.威特金 D.霍兰德

　　2.针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为( )。

　　A.横向比较研究 B.纵向跟踪研究 C.连续发生研究 D.跨文化研究

　　3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。

　　A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力

　　4.在对学生进行心理辅导时，常使用的ABCDE治疗法属于( )。

　　A.行为改变法 B.认知改变法 C.精神分析法 D.运动改变法

　　5.考试前夜出现失眠现象，这种失眠属于( )。

　　A.失律性失眠 B.假性失眠 C.药物性失眠 D.情境性失眠

　　答案及解析：

　　1.A【解析】本题考查的是内向型和外向型人格分类的提出者。瑞士著名心理学家荣格最先提出了内—外向人格类型学说;C选项，威特金把认知方式分为场独立型和场依存型两种;D选项，霍兰德将人格特质可以分为6种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型;B选项谢尔顿将人格类型划分为：内胚叶型、中胚叶型和外胚叶型。故本题选A。

　　2.A【解析】本题考查的是心理学发展特有的研究方法。常用的方法包括：横向比较研究、纵向跟踪研究和跨文化研究。(1)横向比较研究，是就某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，能够迅速有效地找到差异所在。(2)纵向跟踪研究，是在相当的一段时期内(跨越几年或更久)对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法。(3)跨文化研究，是将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较。C选项，连续发生研究，融合横向比较研究和纵向跟踪研究的优点于一身，又尽量避免它们各自的弱点，在实际应用中非常有效。故本题选A。

　　3.D【解析】本题考查的是教师的教学监控能力。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。题目中对自己的教学活动进行不断认识和反思，是教学监控能力。故本题选D。

　　4.B【解析】本题考查的是ABCDE治疗法的相关知识。ABCDE治疗法是艾利斯提出的，也叫理性情绪辅导方法，他认为人的情绪是由他的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，是改善学生认知的方法。故本题选B。

　　5.D【解析】本题考查的是失眠的类型。按照失眠的原因，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠。(1)情境性失眠，即失眠症患者生活环境的改变进而造成的暂时性的假性失眠;(2)假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠;(3)失律性失眠是指因生活程序改变而习惯性的生物钟又无法在短期内做出调适而导致的失眠;(4)药物性失眠是由药物引起的失眠，咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。题目中考试前夜的失眠是由于生活情境改变，导致的暂时性的失眠，属于情境性失眠。故本题选D。
 

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