1.教学从本质上讲是一种( )。

　　A.认识活动 B.智育活动C.促进学生全面发展的活动 D.教师

　　2.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。

　　A.有意注意 B.无意注意C.兴趣 D.知觉

　　3.教师提高研究技能的三种途径包括( )。

　　A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

　　4.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。

　　A.教育方针 B.教材C.课程标准 D.课程

　　5.新课程改革积极倡导的学生观是( )。

　　①学生是发展的人 ②学生是独特的人

　　③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　答案及解析：

　　1.A【解析】本题考查的是教学过程。教学过程从本质上讲是一种认识活动，也是一种特殊的认识活动。故本题选A。

　　2.B【解析】本题考查的是无意注意。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。教师故意提高音调引起学生的无意注意。故本题选B。

　　3.A【解析】本题考查的是教师提高研究技能的途径。教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。故本题选A。

　　4.D【解析】本题考查的是课程。课程作为构成教学活动的基本要素，同样体现教育为社会发展服务，教育与个体发展相适应的基本原理，是实现学校教育目标的蓝图，对保证学校教育功能的实现有特殊的价值和意义。故本题选D。

　　5.D【解析】本题考查的是现代学生观。新课程改革倡导的学生观有：学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。故本题选D。
 

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