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　　(单选题)璐璐去乡下奶奶家，看到小山羊开心地追着叫“狗狗”，璐璐处于皮亚杰认知发展阶段理论中的()阶段。

　　A.图式

　　B.同化

　　C.顺应

　　D.平衡

　　正确答案：B

　　解析

　　同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。璐璐将“小山羊”的经验直接整合到已有的“狗”的概念中，是同化现象。故选B。

　　A项：图式指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，也即心理活动的结构和组织。不合题意，故不选。

　　C项：顺应指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的现象。不合题意，故不选。

　　D项：平衡是个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去平衡，就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。不合题意，故不选。

　　考点

　　学习指导

　　心理发展理论

　　皮亚杰的发展理论 认知发展阶段理论

　　来源

　　小学教育教学知识与能力课后练习题第2题

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（编辑：zhaozixuan）