阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更
发布时间:2021-08-16 14:47:10 河北公务员考试网 来源:未知
阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更由河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供,更多关于教师资格证,教资试题,河北公务员考试教师资格证试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网!
(单选题)阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。
A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务
解析
阿特金森把个体的成就动机分为两类:力求成功的动机和避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务即中等难度的任务是他们最有可能选择的。故选D。
A项:干扰选项,不符题意,故不选。
BC项:避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼,倾向于选择非常容易或非常困难的任务。不符题意,故不选。
考点
学习指导
学习动机
学习动机的理论 成就动机理论
来源
2017年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第11题
以上是阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更的全部内容,更多关于教师资格证,教资试题,河北人事考试教师资格证试题的信息敬请关注河北人事考试网。
本文标签:教师资格证 教资试题(编辑:hbwangshanshan)